基于应用型设计人才培养的人体工学课程情景体验式教学模式研究与实践

发布时间：2017-08-29 01:14

  本文关键词：基于应用型设计人才培养的人体工学课程情景体验式教学模式研究与实践

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【摘要】：人体工学是一门理论与实践相结合的技术科学,服务于实用艺术,重视技术与科学的全面发展。而情景体验式教学模式是为适应艺术设计专业学生学习人体工学课程而精心设计的教学方式,其针对艺术设计专业的学科特点,易于激发学生的学习兴趣,有利于学生主体意识的形成和创造能力的开发,从而促使学生全面发展。
【作者单位】： 滨州学院美术系;
【关键词】： 人体工学 情景体验式 教学模式
【基金】：滨州学院教学研究项目BYJYYB201218,基于应用型设计人才培养的《人体工学》课程情景体验式教学模式研究与实践
【分类号】：J50-4
【正文快照】： 人体工学是一门理论与实践相结合的技术科学,服务于实用艺术,重视技术与科学的全面发展,为提高产品的功效提供科学依据和保障。人体工学作为工业设计、家具设计、环境艺术设计等专业的必修基础课,能够帮助学生建立以人为本的科学设计观,使学生掌握科学的设计流程和设计方法,提

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本文编号：750520