互联网背景下重庆市高校美学课程建设研究
发布时间:2023-10-15 17:14
该文以重庆市内高校的美学课程现状为研究对象,通过调查研究,明晰目前该市高校美学课程所面临的机遇和挑战,借助互联网发展带来的课程资源和技术红利,改革美学课程教学形式、评价考核体系等,探索"互联网+美学"模式,实现优势互补,共同推进美学课程的研究和改革,使美学课程真正成为培养和提升当代大学生审美能力、审美趣味的重要载体。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 互联网背景下审美教育的生存态势
2 互联网背景下重庆市美学课程建设现状
2.1 互联网背景下,该市美学课程面临的挑战
2.1.1 网络美学课程资源质量参差不齐
2.1.2 美学课程改革进度相对滞后
2.2 互联网背景下重庆市美学课程建设的优势
2.2.1 互联网丰富了美学课程资源
2.2.2 互联网丰富了美学课程的形式
2.3 互联网背景下重庆市美学课程的改革路径
2.3.1 以三结合为导向,进一步丰富美学课程教学资源
2.3.2 以打造优质美学课堂为目标,进一步变革美学课程教学模式
2.3.3 以理论实践贯通为原则,进一步丰富美学课程考核方式
本文编号:3854320
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 互联网背景下审美教育的生存态势
2 互联网背景下重庆市美学课程建设现状
2.1 互联网背景下,该市美学课程面临的挑战
2.1.1 网络美学课程资源质量参差不齐
2.1.2 美学课程改革进度相对滞后
2.2 互联网背景下重庆市美学课程建设的优势
2.2.1 互联网丰富了美学课程资源
2.2.2 互联网丰富了美学课程的形式
2.3 互联网背景下重庆市美学课程的改革路径
2.3.1 以三结合为导向,进一步丰富美学课程教学资源
2.3.2 以打造优质美学课堂为目标,进一步变革美学课程教学模式
2.3.3 以理论实践贯通为原则,进一步丰富美学课程考核方式
本文编号:3854320
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