促进民族器乐的传承与创新发展研究——以创新弹拨乐教学模式为例

发布时间：2022-12-18 09:45

　　＜正＞一、弹拨乐乐器起源、演变与现状据史书记载,早在周代就有弹拨乐器,到春秋战国时期,琴、瑟、筝等弹拨乐已经出现。汉代弹拨乐器品种不断增多,到了隋唐时期弹拨乐器发展达到了高峰,不仅品类繁多,表现形式多样,而且演奏技巧十分高超。 

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【文章目录】：
一、弹拨乐乐器起源、演变与现状
    （一）琵琶
    （二）古筝
    （三）柳琴
    （四）阮
    （五）扬琴
二、弹拨乐合奏发展
    （一）弹拨乐在历史演进中的变化
    （二）弹拨乐在传统戏曲音乐中的运用
        1. 弦索乐
        2. 山东琴书
        3. 吕剧
        4. 柳琴戏
三、弹拨乐的创新与发展—山东艺术学院“泉韵”女子弹拨乐团
    （一）乐团创建与发展的历程
    （二）教育与教学理念的创新
        1. 改革教育理念，优化人才培养方案
        2. 增加室内乐课程设置，创作并排演了大量弹拨乐名曲新作
        3. 强化艺术实践，提升服务意识
        4. 调动一切资源，促进文化交流
    （三）乐团演奏优秀合奏作品
四、新时代弹拨乐的责任与未来
    （一）弹拨乐团的改革与创新
        1. 艺术教学与舞台实践融合的创新
        2. 在校学生与乐团成员融合的创新
        3. 乐团与社会资源融合的创新
        4. 普及艺术与弘扬传统文化融合的创新
        5. 社会实践与志愿服务融合的创新
    （二）弹拨乐团的社会责任
    （三）重视美育



本文编号：3721830