学前教育专业声乐教学策略分析

发布时间：2023-01-15 14:39

　　分析学前专业声乐教学过程中存在的现状与问题,提出教师要根据学生的特点,引导学生打好声乐基础,提升学生声乐技能,不断创新教学方法,做好教学评价工作,提高学前教育声乐教学质量。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、学前教育专业声乐教学存在的问题
二、提高学前教育声乐教学质量的策略
    （一）坚持由浅入深的教学原则
    （二）创新声乐教学模式
    （三）不断创新声乐教学方法
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]提高学前教育专业声乐教学的策略分析[J]. 张畅.  北方音乐. 2019(13)
[2]高职院校学前教育专业声乐教学存在的问题及对策探析[J]. 张瑞虹.  教育现代化. 2019(50)
[3]论如何提高学前教育专业声乐教学有效性[J]. 沈戈.  北方音乐. 2017(24)
[4]提高学前教育专业声乐教学实效性的路径[J]. 薛亚东.  当代音乐. 2017(08)
[5]如何有效提高中职学前教育专业声乐教学质量的策略[J]. 赖桂玲.  北方音乐. 2014(05)



本文编号：3731165