后现代哲学视阙下对音乐课程教学理念的启示

发布时间：2023-02-18 23:06

　　自20世纪至今,人类社会科技发展日益精进;经济领域跨国际、地区、民族的协同合作成为了大势所趋。本文以"后现代主义"哲学理论为切入,并借鉴后结构主义、文本主义、后哲学文化观等流派的思想理论对其核心概念进行诠释;并进一步阐述后现代教育理念对现今高校音乐课程教学理念的影响,以期为现今地方高校音乐课程教学尽绵薄之力。

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、相关概念界定
二、后结构主义与师生观中“主体-客体”异化关系
三、文本主义与课程内容理解中的差异性
四、后现代主义文化运动与世界音乐文化中的文化并置
结语



本文编号：3745729