奥尔夫音乐教学法河南本土化的实践

发布时间：2023-03-29 22:39

　　随着世界文化的多元快速发展,在这个多元文化背景下,如何做到立足本土、多元文化发展成为现今中国音乐教育所关注的话题。奥尔夫提出的观点是:看待不同民族、地区的音乐文化要平等,从音乐的本质出发,用"最自然"和"最具有生命力"的音乐文化艺术教学。也正因如此,在世界各地奥尔夫音乐教学法都赢得了大众的关注与喜爱,并提倡运用于本土音乐文化的教学中,推动各民族音乐教育的发展。只有对奥尔夫音乐本土化的实践进行深入细致的研究,才能将本土化这一目标举一反三地运用到各种音乐文化中,达到奥尔夫音乐教学法多元文化表达的目的。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、奥尔夫音乐教学法的教学理念
二、河南本土化教学的实践探索
    (一)河南本土化实践戏曲方面
        1.教学目的
        2.教学重难点
        3.教学过程
        4.课堂总结
    (二)河南本土化实践民谣方面
        1.教学目的
        2.教学重点
        3.教学过程
        4.课堂总结
    (三)演唱方面及戏剧表现方面
        1.教学目的
        2.教学重难点
        3.教学过程
        4.课堂总结
三、进行河南本土化教学的意义
    (一)推广并传承本土文化
    (二)丰富音乐教学法的实践方式
四、结语



本文编号：3774634