丰子恺艺术教育理念的当代意义

发布时间：2023-06-04 19:35

　　丰子恺作为集多重身份为一体的大艺术家,见证了中国音乐教育事业的兴起与发展。他对待艺术教育的态度为:艺术必能救国。在丰子恺从事艺术教育五十余年的历程中,虽然他的主要成就在于美术方面,但是丰子恺对于音乐的重视与提倡不亚于美术。本文将主要关注点放在了丰子恺所从事的音乐教育实践方面,以音乐来体现丰子恺的艺术教育观。在丰子恺先生看来,音乐是艺术中最勇猛前进的,是最能够打动人心的。为此,丰子恺将自己的音乐教学理念运用在了他的音乐教育实践活动当中。他不仅关注学校音乐教育,更将注意力放在了社会音乐教育上,他著书译作,将国外的教育思想带入到国内,为中国音乐教育事业的发展做出了努力。丰子恺的艺术教育观念不仅在当时具有教育启示作用,对于我们当代仍然具有建设及指导作用。丰子恺认为通过艺术教育,可以涵养品性,健全人格。培养学生们的人文素养也是我们当代需要认真思考的问题。

【文章页数】：56 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
绪论
    一、选题缘由
    二、研究目的与意义
    三、研究综述
    四、研究方法
第一章 丰子恺的艺术教育理念
    第一节 丰子恺的求学经历
        一、家庭影响
        二、学校导师的教导
        三、日本游学
    第二节 丰子恺对音乐的理解
        一、音乐的功能
        二、重视音乐本体
        三、音乐的审美感
    第三节 丰子恺的音乐教育观
        一、大艺术科
        二、曲高和众
        三、童心说
第二章 丰子恺的艺术教育实践
    第一节 丰子恺音乐教育实践的萌芽时期
        一、促进美育——创立上海专科师范学校
        二、社会艺术团体——成立中华美育会
        三、丰子恺与上海美术专门学校
    第二节 丰子恺音乐教育实践的发展时期
        一、春晖中学的立人教育
        二、立达学园的教育转型
        三、抗战时期的教育实践
    第三节 丰子恺音乐教育实践的延续
        一、新中国文化教育政策
        二、翻译俄国著作
        三、缅怀弘一大师
第三章 丰子恺艺术教育理念的意义
    第一节 丰子恺艺术教育理念的影响
        一、促进美育的发展
        二、促进音乐教育的普及
        三、改革学校音乐教育
    第二节 丰子恺艺术教育理念的现实意义
        一、注重学科综合
        二、注重学习兴趣
        三、推崇传统文化
    第三节 丰子恺艺术教育理念于当今的反思
        一、现代教育改革的必需
        二、提高教师素质教育
        三、现代社会发展的需要
结语
致谢
参考文献
附录一
附录二 ：丰子恺音乐实践年谱
附录三 ：丰子恺音乐理论著译及发表文章



本文编号：3830884