地方师范院校钢琴教育创新探索

发布时间：2023-10-29 17:42

　　在新师范教育的背景下,地方师范院校钢琴教育模式的创新,对于培育新时代大学生艺术素养有着重要意义。从教学理念、课程主体、评价体系等方面,探讨地方师范院校钢琴教育模式,有助于推进和实现大学生音乐专业素养的提升。

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【文章目录】：
一、地方师范院校钢琴教学发展面临的问题
    (一)教学理念过于陈旧
    (二)地方师范院校钢琴教学的真正主体不清
    (三)教学活动方式与类型过于单一
    (四)教学内容不够科学
    (五)教学评价与考核机制不够健全
二、地方师范院校钢琴教学模式创新的重要性和紧迫性
    (一)培养高水平钢琴专业人才的需要
    (二)提升教学质量和教学效果的需要
三、钢琴教育创新发展策略
    (一)创新教育理念,立足加强教育部门的顶层设计
    (二)突出学生在钢琴教学中的主体地位
    (三)提高教学质量与教学效果
    (四)注重学生即兴伴奏及弹唱能力的培养
    (五)新媒体传播与钢琴教育的有机结合
    (六)创新钢琴教学模式
    (七)完善钢琴教学的考核与评价机制
四、结 语



本文编号：3858554