高职院校开展音乐欣赏课程的问题及对策分析

发布时间：2023-11-09 18:47

　　在我国目前的高职院校音乐课程教育的过程中,音乐欣赏这一门课程具有非常重要的实用意义和价值。开展音乐欣赏课程的教育目的是塑造学生的人格,同时还能够帮助其陶冶情操,使其获得更高的道德素养和人文情怀。由于我国当前的高职院校并不重视音乐欣赏这门课程的教学,因此音乐欣赏课程的开展普遍面临着较大的问题亟待改善。基于此,本文首先对高职院校的音乐欣赏课程教学所存在的普遍性问题进行了详细的分析,并据此提出了具有针对性的建议来帮助高职院校音乐欣赏课程提高其教学水平和教学效果。

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【文章目录】：
一、问题分析
    （一）音乐教学观念落后
    （二）音乐欣赏课程较分散
    （三）音乐欣赏课程所使用的教学方法与实际不相符
    （四）音乐欣赏课程教材和学生自身的问题
    （五）音乐欣赏的教学方法比较单一
二、高职院校提升音乐欣赏课程教学效果的措施和策略
    （一）高职院校应当加大对音乐欣赏课程的重视程度
    （二）促进音乐欣赏教育课程的建设
    （三）提升学生的课堂参与，增加师生交流
    （四）重视第二课堂的开发
    （五）在音乐欣赏课堂上更多地运用多媒体技术
    （六）重视音乐实践教育
三、结语



本文编号：3861814