情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用实践研究

发布时间：2021-04-28 06:42

　　在教学过程之中,钢琴课程的教学经常运用情景教学模式,教师也在不断对情景教学模式进行研究。情景教学在钢琴的教学之中尤为关键,没有情景化的教学,学生学的知识就会比较乏味,无法对其进行真正的运用。本文首先对钢琴的情景教学作详细的概述,然后研究如何在钢琴教学之中创立教学情景,对其进行探讨。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(17)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、情景教学模式的概述
二、情景教学法在高校的钢琴课程教学中应用的现状
三、情景教学模式在高校音乐专业钢琴课程教学中的应用策略
    （一）利用多媒体创设教学情景
    （二）引进教学语言
    （三）培养学生的道德素质和文化修养
    （四）通过语言方式来创设教学情境
    （五）利用生活实际创设钢琴教学情境
    （六）增强理论知识的积淀
    （七）情景关联生活，增强应用效果
    （八）巧设教学问题情景
四、结语



本文编号：3165008