高校声乐教学教改中如何体现创新性

发布时间：2021-04-29 08:38

　　声乐教学是指教师通过科学的方法教授学生歌唱的理论知识和技巧,以达到学生自主歌唱学习的目的。随着声乐教学的一步步发展和完善,创新性在声乐教学中就显得尤为重要,本文将从声乐教学的现状为切入点,阐述高校声乐教学教改中创新性的必要性和具体体现,进而提升高校声乐课堂的教学质量。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高校声乐教学的现状
二、高校声乐教学改革创新的必要性
    (一)创新是教师个人提升的需要
    (二)创新是塑造作品的需要
    (三)创新是培养符合社会发展人才的需要
三、高校声乐教学改革创新性的具体措施
    (一)建立反转课堂
    (二)提高学生整体音乐素养
    (三)舞台实践课程建设
    (四)塑造学生正确的声音理念
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]声乐教学的多元化发展探究[J]. 沈彤.  当代音乐. 2019(03)
[2]当前高校声乐教学改革与创新的有效途径[J]. 唐禹.  当代音乐. 2018(05)
[3]乐中施教 师生融合——声乐教学探析[J]. 闫璟玉.  当代音乐. 2018(01)
[4]声乐教学的理念创新路径初探[J]. 解本康.  当代音乐. 2016(10)



本文编号：3167208