新时期音乐院校继续教育学籍管理发展探析

发布时间：2021-05-08 09:37

　　为了紧跟时代步伐,展现自我才华,满足现代社会对音乐人才的最新要求,音乐院校在大力发展继续教育的同时,需要妥善处理教学管理过程中面临的学籍管理问题。因此,本文通过介绍我国继续教育学籍管理制度的历史,分析继续教育学籍档案的特点,讨论当前音乐院校继续教育学籍管理存在的问题,最后研究新时期音乐院校继续教育学籍管理的规范措施。 

【文章来源】：黄河之声. 2020,(15)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国继续教育学籍管理制度的历史
    (一)学年制学籍管理
    (二)学分制学籍管理
    (三)弹性学分制学籍管理
二、继续教育学籍档案的特点
    (一)复杂多样性
    (二)分散不完整
    (三)管理动态性
三、当前音乐院校继续教育学籍管理存在的问题
    (一)新生入学审核问题
    (二)专升本的审核问题
    (三)学籍成绩管理问题
四、新时期音乐院校继续教育学籍管理的规范措施
    (一)树立规范化理念
    (二)管理与研究同步
    (三)建立规范化制度
    (四)加强管理信息化
结 语


【参考文献】：
期刊论文
[1]继续教育学籍档案管理探研[J]. 马蓉.  教育教学论坛. 2019(15)
[2]关于音乐院校成教学籍管理规范化的研究[J]. 涂强.  戏剧之家. 2018(21)
[3]新课改背景下中小学音乐教育师资培养途径的思考[J]. 卢婷婷.  教学与管理. 2017(15)
[4]也谈音乐教育的均衡发展[J]. 徐沛然.  中国音乐教育. 2017(02)
[5]当前音乐继续教育现状分析[J]. 马军红.  音乐时空. 2013(08)
[6]谈中小学音乐教育质量现状及对音乐继续教育的几点建议[J]. 刘冬玲.  漯河职业技术学院学报. 2013(04)
[7]浅谈音乐继续教育的意义[J]. 张春晓.  才智. 2011(31)

硕士论文
[1]甘肃省高校专业音乐教师继续教育现状调查研究[D]. 吴媚.陕西师范大学 2011
[2]关于高等音乐院校进行学分制改革的初步研究[D]. 颜悦.上海音乐学院 2010



本文编号：3175104