朗诵、吟诵与歌唱

发布时间：2021-07-12 15:36

　　"以腔带字"和"依字行腔"是分别在朗诵、吟诵基础上发展出来的两种声乐美学范畴。在演绎中国作品时,使用"以腔带字"强调的美声唱法的参与度较高,更重视声韵。而使用"依字行腔"除强调美声唱法的声韵外,更重视传统韵味中字韵、声韵、情韵的保留。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(11)北大核心

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、朗诵是文字语言转向声音语言
    (一) 朗诵
    (二) “以腔带字”
    (三) 新腔韵
二、韵味是吟诵艺术的灵魂
    (一) 吟诵
    (二) “依字行腔”
        1、字头。
        2、字腹。
        3、字尾。
    (三) 传统腔韵
三、歌唱是声情韵味的融合
    (一) 歌唱
    (二) “以腔带字”为主的歌唱方法:例如歌剧《秋子》中的选段《家乡》中 (谱例1)
    (三) “以腔带字”和“依字行腔”相结合的歌唱方法:古诗词歌曲《长相知》 (谱例2)


【参考文献】：
期刊论文
[1]古诗文吟诵的历史传统与规则要领[J]. 李昌集.  江苏师范大学学报(哲学社会科学版). 2017(01)
[2]“中华吟诵”之管见[J]. 柳飞.  南京艺术学院学报(音乐与表演). 2016(02)
[3]中文的声调、语调、吟唱、吟诵、朗诵、按声调谱曲的作品和不按声调谱曲的作品[J]. 赵元任.  中国音乐. 1987(02)



本文编号：3280185