探索双钢琴教学在高职院校中的应用价值

发布时间：2021-07-30 01:16

　　本文阐述了将双钢琴教学及教学方法引入到艺术类高职院校中的重要性,全面分析了开设双钢琴演奏专业在高职院校中的优势以及培养学生在实践性,应用性等方面起到的积极作用。 

【文章来源】：音乐创作. 2018,(11)北大核心

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、我国高等职业院校音乐教育专业的特点和弊端
    1、学生自身专业技能, 音乐素质, 及文化课成绩较差。
    2、教学模式较为传统和单一。
    3、高职音乐专业目前没有系统的, 科学的教学大纲, 和能够适应高职钢琴专业教学的具有实用性的, 规范的教材。
二、开设双钢琴演奏课程是高职钢琴专业教学的新思路探索
三、高职院校双钢琴演奏课程的教学实施建议
    1、从重视学生的合作意识开始学习。
    2、将声乐伴奏作品贯穿到专业课中进行指导和学习。
    3、高职音乐院校的学生一般学制为三个学年。
四、双钢琴教学在艺术类高职院校中的应用价值
    1、激发学生的练琴兴趣, 调动学生的学习热情。
    2、增强学生的综合音乐素养, 训练学生的合作意识及协调能力。
    3、帮助学生克服舞台紧张情绪, 增强实践经验的积累。
    4、有意识地帮助培养学生掌握初级的教学能力。



本文编号：3310385