略谈慕课在高等院校音乐教学中的应用

发布时间：2021-08-10 19:39

　　教改的力度持续加大,教学方式也是在持续变化,在高校不断落实改革的过程中,慕课的出现受到了人们的高度重视,并被应用到高校中,改变了高校一直以来音乐授课的方法以及方式。将慕课应用到高校音乐课中,并将慕课的拓展性以及时效性发挥出来,有助于提升高校音乐课的实际教学效率。本文分析高校音乐课中慕课的应用,希望可以提升学生在高校音乐课中的学习主动性。 

【文章来源】：戏剧之家. 2020,(24)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、慕课的概念和特点
    (一)慕课的概念
    (二)慕课的特点
        1.大规模性
        2.开放性
        3.基于网络
        4.活动性强
        5.点评方式和测验方式的革新
二、慕课在高等院校音乐教学中的应用
    (一)高校音乐课技能教学中应用慕课
    (二)高等院校音乐理论课程中共享慕课资源
    (三)学生的音乐鉴赏力在慕课学习中实现提升
    (四)高等音乐教学中,慕课教学的不足
三、关于慕课在高校音乐教学中应用的一些思考
    (一)慕课在高校音乐课中发展的机遇
    (二)慕课在高校音乐课中的使命
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]信息时代音乐教育新模式的探索——新时代音乐教育学术研讨会暨第四届世界音乐院校合作论坛[J]. 李欣,马东风.  戏剧之家. 2019(20)
[2]新时代声乐高端人才培养的理论与实践探索——江苏省音乐与舞蹈学（声乐）学术创新论坛暨国际声乐学术研讨会述评[J]. 张美林,胡亮.  人民音乐. 2019(06)
[3]MOOC背景下音乐课翻转式教学的设计与实践——以汉口学院《中国民族音乐欣赏》慕课为例[J]. 王梦熠.  教育教学论坛. 2019(14)
[4]大数据、慕课与翻转课堂的融合发展——构建大数据时代的高校音乐素质教育[J]. 钱洁,叶培结,赵义堃.  成都大学学报(社会科学版). 2018(06)
[5]互联网时代音乐基础理论教育翻转课堂模式探析——评《翻转课堂的可汗学院:互联时代的教育革命》[J]. 扈滨.  中国教育学刊. 2018(05)
[6]慕课与专业音乐教育改革——男高音歌唱家张美林教授的声乐慕课实践[J]. 黄成成,远方.  戏剧之家. 2017(09)
[7]艺术硕士课程“慕课”教学法探究——以学校音乐课程与教学理论实践课程为例[J]. 梁莹,陈孝余.  艺术教育. 2017(Z4)



本文编号：3334663