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弗朗西斯·普朗克《长笛与钢琴奏鸣曲》的音乐演绎诠释

发布时间:2021-10-12 10:13
  《长笛与钢琴奏鸣曲》是弗朗西斯.普朗克晚期木管创作中的一首长笛奏鸣曲,是二十世纪知名度很高的长笛作品之一。为了纪念美国的艺术推动者柯立芝(Elizabeth Sprague Coolidge,1864-1953)于1957年完成的作品,题献给长笛演奏家让-皮埃尔.朗帕尔(Jean-Piere Rampal)并由其担任首演。该作品显示了二十世纪法国乐坛杰出的木管成就。本文主要通过对作品的创作背景、曲式结构及作品音乐风格、演奏技巧的具体分析,对F.普朗克的音乐创作及在创作中对音乐形象的塑造和演奏表现力的特点有一定的了解。通过对这首作品详细具体的分析,可以帮助演奏者更深入的了解F.普朗克及其创作。此论题对于充实长笛作品的研究视角和方法等有着一定的理论意义。 

【文章来源】:江西师范大学江西省

【文章页数】:28 页

【学位级别】:硕士

【文章目录】:
中文摘要
英文摘要
引言
一、《长笛与钢琴奏鸣曲》的创作背景描述
二、《长笛与钢琴奏鸣曲》音乐特征及演奏处理(一乐章)
    1.作品分析
        (1)A部:1-72小节
        (2)B部中段及连接段:73-98小节
        (3)再现A部:99-128小节
        (4)尾声:129-136小节
    2.演奏处理
        (1)A部:1-72小节
        (2)B部:73-98小节
        (3)再现A部:99-128小节
        (4)尾声:129-136小节
三、《长笛与钢琴奏鸣曲》音乐特征及演奏处理(二乐章)
    1.作品分析
        (1)引子:1-2小节
        (2)A部:3-25小节
        (3)B部:26-55小节
        (4)再现A部:56-65小节
    2.演奏处理
        (1)引子:1-2小节
        (2)A部:3-25小节
        (3)B部:26-55小节
        (4)再现A部:56-65小节
四、《长笛与钢琴奏鸣曲》音乐特征及演奏处理(三乐章)
    1.作品分析
        (1)A部及连接段:1-92小节
        (2)B部:93-118小节
        (3)C部及连接段:119-169小节
        (4)插句及连接段:170-191小节
        (5)再现A部及连接段:192-230小节
        (6)Coda尾声:231-236小节
    2.演奏处理
        (1)A部及连接段:1-92小节
        (2)B部:93-118小节
        (3)C 部及连接段:119-169小节
        (4)插句及连接段:170-191小节
        (5)再现A部及连接段:192-230小节
        (6)Coda尾声:231-236小节
结语
参考文献
致谢


【参考文献】:
期刊论文
[1]音准在长笛吹奏中的基本概念——音准与长笛(之一)[J]. 彭斌,金小悦.  当代音乐. 2016(22)
[2]浅析如何改变室内乐演奏中长笛的音色[J]. 李珊珊.  黄河之声. 2016(14)
[3]关于提高长笛演奏技巧的研究[J]. 郑丹.  艺术评鉴. 2016(11)
[4]技术与音乐表现融合下的长笛演奏精髓——评《柯勒长笛基础教程(教学版)》[J]. 格各格日勒.  中国教育学刊. 2016(10)
[5]关于室内乐演奏中长笛的音色变化分析[J]. 时茜.  当代音乐. 2016(10)
[6]马歇尔·莫伊斯长笛艺术成就研究[J]. 魏巍.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2015(04)
[7]长笛发展史略[J]. 施晓诗.  音乐时空(理论版). 2012(03)
[8]从长笛的声源体和共振体谈其发音原理[J]. 严琦.  乐府新声(沈阳音乐学院学报). 2009(01)
[9]在矛盾中前行 记法国作曲家弗朗西斯·普朗克[J]. 梁晓奋.  音乐爱好者. 2009(01)
[10]有关长笛历史发展中的几个小方面——西方管乐器系列研究之三[J]. 章滨.  黄钟(中国.武汉音乐学院学报). 2007(01)

硕士论文
[1]论弗朗西斯·普朗克和他的《长笛与钢琴奏鸣曲》[D]. 姜寒璐.吉林艺术学院 2016
[2]关于长笛表演艺术的研究[D]. 蔚惟.中央音乐学院 2015
[3]长笛界的双雄—朗帕尔与高尔威的音乐碰撞[D]. 陈晓琛.沈阳音乐学院 2013
[4]弗朗西斯·普朗克《长笛与钢琴奏鸣曲》赏析[D]. 刘曼.西安音乐学院 2012
[5]从古典主义与新古典主义音乐中看作曲技法的继承与创新[D]. 王典.吉林大学 2011
[6]自律美学观:突变还是延续[D]. 高冰.中央音乐学院 2011
[7]论长笛的法国学派[D]. 扈斌斌.首都师范大学 2009



本文编号:3432380

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