运用申克分析法原理进行视唱练耳教学的实践探索

发布时间：2021-12-01 17:31

　　申克对于音乐分析作为工具的初衷之一是希望能促进良好地理解作品,更有利于演奏演唱。在传统的视唱练耳教学中,虽然已经形成了某些富有成效的训练方法,但随着20世纪以来各种新音乐的创作以及音乐分析技法的发展,无论在课程的教学内容方面,还是在训练的思维和具体过程方面都逐渐显示出不足。本文是作者在教学过程中运用申克分析法等新思维、新技法对进一步优化教学在教学思路方面做出的尝试和总结。 

【文章来源】：北方音乐. 2020,(16)

【文章页数】：2 页

【参考文献】：
期刊论文
[1]视唱练耳教学方法与教师专业能力现状的思考[J]. 王光耀.  交响(西安音乐学院学报). 2019(04)
[2]威伯恩的点描技术与我国古琴音乐中的音色性手法[J]. 高鸿祥.  黄钟.武汉音乐学院学报. 1989(02)



本文编号：3526762