人文素质:大学音乐教育的本真要义

发布时间：2024-04-14 04:13

　　音乐是一门内蕴人文属性与艺术素养的学科与知识体系,不仅能够充分地表达和再现人们的真情实感,还能够反映一种稳定的时代生活与社会情况。作为一种教育对象为高层次人才的大学音乐教育,从根本上仍是以"育人"和"化人"为目标,因而这种"为人"的大学音乐教育必须凸显"人文"特质,必须回归人文素质提升的本真要义。

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【文章目录】：
一、音乐与人文的内在耦合
二、音乐教育的人文本质与核心要义
三、培育人文素养的大学音乐教育之归旨
    (一)进一步凸显音乐教育中文化背景与文化知识的学习
    (二)进一步加强音乐教育教学中艺术审美能力的培养



本文编号：3954099