钢琴背谱的记忆分析与操作训练

发布时间：2017-06-02 18:17

  本文关键词：钢琴背谱的记忆分析与操作训练，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】： 背谱是钢琴表演最基本的要求,只有背谱演奏才能更好地进行表演和创作。钢琴教学中,学习者的背谱能力存在很大差异,有人确实具有独特的天赋。但对绝大多数人来说,需要运用科学有效的背谱方法,持续地加强背谱训练,以形成较强的背谱能力。本文试图结合心理学的方法,探究钢琴背谱训练中的记忆理论,对背谱的四种主要记忆类型进行理论分析和对比阐释,以找寻钢琴背谱合理有效的记忆方法,并将合理的记忆方法运用于背谱实践,强调从背谱练习和背谱表演两个层次科学系统地指导背谱训练,从而更好地提高钢琴背谱的质量和学习者的背谱能力。
【关键词】：背谱 合理记忆 操作训练 二层次论
【学位授予单位】：南京艺术学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2008
【分类号】：J624.1
【目录】：

• 中文摘要2-3
• ABSTRACT3-6
• 绪论6-9
• 一、我国目前钢琴教学中的背谱现状6
• 二、本文研究相关概念的界说6-7
• 三、本文预期的学术目标7-8
• 四、研究方法8-9
• 第一章 钢琴背谱的基础9-15
• 第一节 钢琴背谱的训练基础9-11
• 一、读谱基础9-10
• 二、技术基础10
• 三、良好的心理素质10-11
• 第二节 钢琴背谱的记忆基础11-15
• 一、背谱记忆的基本环节11-13
• 二、背谱记忆的普遍规律13-15
• 第二章 钢琴背谱的主要记忆类型及比较分析15-23
• 第一节 钢琴背谱的运动记忆15-16
• 一、运动记忆的生理基础15
• 二、运动记忆背谱的弊端15-16
• 三、对运动记忆背谱的再认识16
• 第二节 钢琴背谱的视觉记忆16-18
• 一、视觉记忆的生理基础17
• 二、乐谱视觉记忆17-18
• 三、键盘视觉记忆18
• 第三节 钢琴背谱的听觉记忆18-20
• 一、听觉记忆的生理基础18-19
• 二、外在听觉记忆19
• 三、内心听觉记忆19-20
• 第四节 钢琴背谱的逻辑记忆20-21
• 一、逻辑记忆的生理基础20
• 二、逻辑记忆的独立表现20-21
• 三、逻辑记忆的渗透意义21
• 小结21-23
• 第三章 钢琴背谱训练的二层次论23-31
• 第一节 钢琴背谱的练习层次23-27
• 一、慢速练习的坚实基础23-24
• 二、钢琴背谱的细化24-26
• 三、钢琴背谱的整合26-27
• 第二节 钢琴背谱的表演层次27-30
• 一、加强表演性练习27-28
• 二、养成良好的表演心理28-29
• 三、培养表演的才能29-30
• 小结30-31
• 结语31-33
• 致谢33-34
• 参考文献34-38
• 作者简介38

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 段晓雯;;论高职钢琴教学中综合能力的培养与训练[J];科教文汇(中旬刊);2011年05期

2 耿飞;;音乐记忆视角下的高师手风琴演奏教学探索[J];音乐创作;2012年02期

3 郭惠;;整体音响在四手联弹演奏中的意义[J];乐器;2013年01期

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本文编号：416143