巴托克《小宇宙》曲式分析与教学研究

发布时间：2017-09-06 01:23

  本文关键词：巴托克《小宇宙》曲式分析与教学研究

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【摘要】：对于《小宇宙》的深入理论研究不是很多，笔者希望能通过此次研究来贡献一份力量，因此针对《小宇宙》进行深入的研究具有重要的现实意义。对《小宇宙》进行曲式分析和教学研究主要存在以下几点价值：首先《小宇宙》中大量使用了匈牙利的民族音乐语汇结合了现代音乐表现手法通过对《小宇宙》的曲式分析可以使得我国更多的作曲家从中找到适合自己的音乐表现手段，帮助他们从一些民歌改编结合现代音乐的表现手法，赋予民歌以新的生命力，也让广大年轻人乐于易于接受这种民族化的新音乐所带来的魅力。其次通过对《小宇宙》的曲式进行分析可以拓展现代音乐的表现形式。 从巴托克《小宇宙》中看钢琴教学中传统和现代的结合《小宇宙》分别具有不同的技术特点。《小宇宙》同时从两侧开始，这个位置从弹奏的生理解剖的结构上看是最自然的：不足在于可能会给过小的初学者造成识谱上的顾此失彼。通过上述比较与分析可以发现：《小宇宙》中音乐语言特别是调式语言的丰富程度，相当惊人！《小宇宙》此书由浅入深、渐次排列的一百五十三件作品，乃立意要为年轻人引荐现代键盘音乐。通过列举《小宇宙》中具有代表意义的乐曲，不仅探讨了《小宇宙》在钢琴基础教学中的运用价值，而且总结出它具有复调技法的现代性和独特性，，为钢琴复调教学带来丰富的素材。最后，本文将《小宇宙》教材在复调基础教学中的运用进行了初步的探讨以及提出个人看法和意见。
【关键词】：巴托克 小宇宙
【学位授予单位】：哈尔滨师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J624.1-4
【目录】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 绪论8-10
• 第一章 巴托克和《小宇宙》10-21
• 一、 巴托克10-16
• 二、 《小宇宙》16-21
• 第二章 《小宇宙》各阶段乐曲音乐分析21-34
• 一、 初级21-25
• 二、 中级25-31
• 三、 高级31-34
• 第三章 《小宇宙》中的教育内涵34-38
• 一、 “音乐——智育”观念34-35
• 二、 “音乐——德育“机制35-36
• 三、 “音乐——社会“文化和谐36-37
• 四、 “音乐——学校“素质教育37-38
• 第四章 从课程实施和教学角度看《小宇宙》38-45
• 一、 影响课程实施的因素39-41
• 二、 从巴托克《小宇宙》中看钢琴教学中传统和现代的结合41-42
• 三、 《小宇宙》对我国钢琴教学的启示42-45
• 结语45-46
• 参考文献46-48
• 攻读硕士学位期间所发表的学术论文48-50
• 致谢50

【参考文献】

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1 尹德全;和声终止的发展与回归——巴托克《20首匈牙利民歌改编曲》和声终止分析[J];齐鲁艺苑;2005年02期

本文编号：801345