《和声学教程》（增订重译版）“绪言—第三十五章”所存问题之我见

发布时间：2017-09-09 09:39

  本文关键词：《和声学教程》（增订重译版）“绪言—第三十五章”所存问题之我见

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【摘要】：和声学这一课程在高校音乐专业教学中被定为必修的基础理论课程，对于音乐专业中非作曲方向的学生来讲，其和声学的教学大纲要求讲到一级关系转调，该课程一般始于第二学年，开设两个学期，主要讲授和声学的基本理论知识、写作技巧及和声听辨。作为和声教材来讲，《和声学教程》中文译版在我国各大含有音乐专业的高等院校中作为首选教材被广泛使用，，具有一定的权威性，而该教程第三十五章为一级关系转调。 本文通过运用分析、调查、假设、比较、实证（学习和教学）等方法，以目前《和声学教程》的最新中文版本——陈敏译、刘学严校于2008年3月由人民音乐出版社出版的《和声学教程》（增订重译版）中“绪言-第三十五章”中所述内容作为研究对象，从名词解释、定义存在问题；和弦分析存在问题；个别说法存在问题；举例谱例与其上文所述不相符；对举例谱例乐谱的标示与标记存在问题；连接规则不准确；举例谱例乐谱本身存在问题；缺少和弦连接方法的说明；和弦音与其对应的和声功能标记彼此不相符——九个方面对该教程“绪言-第三十五章”所述理论规则、相关理论的谱例及谱例本身进行全面的、彻底的、逐字逐句（每一章的、每一节的、每一句话的、每一处的）的剖析，对所存问题进行点评。 希望，通过本文对此书中“绪言-第三十五章”的每个章节进行的剖析对所存问题的点评，使此教材更科学、更简洁、通俗易懂，为广大师生、专业同行及音乐爱好者学习此部分内容给予较为准确的认知与帮助、为和声学这门学科的教学更好的服务，为更好的分析、研究、探索和发展和声学这门重要的学科打下坚实的基础。
【关键词】：《和声学教程》（增订重译版） 绪言-第三十五章 问题 见解
【学位授予单位】：东北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：J614.1-4
【目录】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-8
• 引言8-9
• 一、名词解释、定义存在问题9-17
• （一）名词解释存在问题9-10
• （二）个别定义存在问题10-17
• 二、和弦分析存在问题17-19
• （一）“例 0-13”第六小节和弦分析叙述不准确17
• （二）“例 0-15”中两处和弦分析不准确17-19
• 三、个别说法存在问题19-26
• （一）“在音乐的陈述中……”说法不准确19
• （二）关于“和弦之间的关系”说法不准确19-21
• （三）“ ……运用和弦转换就可以使…… ”说法不准确21
• （四）“…… 是因为在 T-S 和 T-D 的连接中只采用了和声连接法”说法不准确21-22
• （五）“…… 在大调和小调中都一样”说法不准确22
• （六）“ 在作 S-D_7的连接时，应当用不完全的七和弦”说法片面22-23
• （七）“SII_7及 SII_7进行到属七和弦及其转位极为多见 ”表述模糊23
• （八）“见例 302 的第 4 小节”表述有误23-24
• （九）“ ……副三和弦则是大三和弦”说法不准确24
• （十）“升高五音的属七和弦”、“降低三音的导三四和弦”标记不明确24-26
• 四、举例谱例与其上文所述不相符26-31
• （一）原位主三和弦重复五音26
• （二）缺少对 T-D-T 的完整标示26-27
• （三）缺少对 T-S-T 的相应标记27
• （四）“例 9—108a”第一小节——平稳进行27-28
• （五）强拍上的辅助下属四六和弦28
• （六）T-S46 无“三度下行”28-29
• （七）属七和弦——省略三音、重复根音29
• （八）属三四和弦解决到主和弦——三音下行三度29-30
• （九）和声小调 III 级和弦列入主、属功能组——“DTIII”30-31
• 五、对举例谱例乐谱的标示与标记存在问题31-59
• （一）谱例中的标示不准确31-34
• （二）谱例中和声功能标记存在问题34-55
• 1、和声功能标记不准确34-47
• 2、错位的和声功能标记47-52
• 3、错误的和声功能标记52-55
• （三）调性标记存在问题55-59
• 六、连接规则不准确59-79
• （一）四、五度关系三和弦的和声连接法59
• （二）关于“偶尔”59-62
• （三）斜向转换62-63
• （四）“‘双重’的转换”63
• （五）“错误的排列”63-64
• （六）“上声部”64-65
• （七）结尾终止中的 K46-D65
• （八）“上方声部”65-66
• （九）S_6-D 的连接方法66
• （十）S-D_6的连接方法66-68
• （十一）三和弦与六和弦连接时的上行跳进68-70
• （十二）三和弦与六和弦连接时的下行跳进70-73
• （十三）“二度关系的六和弦（S6-D6）”73-74
• （十四）“…… D_7和它的转位也可以转换…… ”74-75
• （十五）属三四和弦到主和弦解决时的跳进75-76
• （十六）T（T_6）-SII_6的连接方法76-77
• （十七）SII 与属七及其转位和弦的连接方法77
• （十八）tsVI-D 的连接方法77-79
• 七、举例谱例乐谱本身存在问题79-101
• （一）声部超越79-85
• （二）拍号、调号、谱号存在问题85-87
• （三）四部同向87-96
• （四）个别音符有误96-100
• （五）隐伏八度100-101
• 八、缺少和弦连接方法的说明101-106
• （一）SII_6-D_6五音到五音的跳进101
• （二）S-SII 五音到三音的跳进101
• （三）II 级六和弦与 III 级六和弦、III 级六和弦与 D7101-102
• （四）TSVI- s_6的连接方法102
• （五）t-SII_7的连接方法102-103
• （六）关于 T6-SII56 的跳进103-104
• （七）tsVI-D、t-t_2、t_2-sII34 和 t_2-tsVI 的连接方法104
• （八）sII34-D~(+6)、D-DVII34 和 d_6-s_6的连接方法104-106
• 九、和弦音与其对应的和声功能标记彼此不相符106-115
• （一）“例 24-349”106
• （二）“例 35-516”——“b”部分106-108
• （三）“例 35-521”——“c”部分108-109
• （四）“例 35-522a”109-110
• （五）“例 35-527”——“b”部分110-111
• （六）“例 35-527”——“d”部分111-112
• （七）“例 35-528”112-115
• 结语115-117
• 参考文献117-118
• 后记118-119
• 在学期间公开发表论文及著作情况119

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 薛素洁;;和声教本之比较[J];大舞台(双月号);2009年06期

2 李h

本文编号：819696