改变节奏等分形式的音乐追求及相关乐感训练

发布时间：2017-09-15 00:09

  本文关键词：改变节奏等分形式的音乐追求及相关乐感训练

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【摘要】：节奏作为音乐中的一大要素，是作曲家用来表达乐思和情感的重要手段。为了音乐表达的需要，往往将节奏划分为不同的等分形式，，而在具体的音乐作品中，节奏等分形式的不同组合和不同等分形式之间的相互转换，能够表现极其丰富多彩的乐思和情感，给人以不同的艺术感染和体验。对于音乐学习者而言,了解、领悟音乐作品中节奏等分形式的不同组合和不同等分形式之间的相互转换，是深入理解作曲家所要表达怎样的音乐思想和情感，以及怎样表达的音乐思想和情感的重要线索。 本课题将专门对音乐作品中改变节奏等分形式所完成的艺术表现与追求进行理论和实践方面的探讨和初步论述，并以此为内容，设计两节面对专业院校或普通学校学生，进行乐感训练课堂教学的教案，以此作为笔者音乐教育专业（音乐基础训练与教学专业方向）研究生学习期间的基本总结。
【关键词】：节奏 等分形式 艺术表现 方法
【学位授予单位】：天津音乐学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：J613.7
【目录】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 引言7-10
• 第一章 关于改变节奏等分形式的涵义和相关论述10-20
• 第一节 关于音乐节奏等分形式与等分形式的改变10-13
• 一、节奏等分形式10-11
• 二、节奏等分形式的变化11-13
• 第二节 改变音乐节奏等分形式的常见用法13-20
• 一、用于音乐基本陈述的旋律片段之中13-16
• 二、用于同样音乐材料变化发展的不同段落之间16-17
• 三、用于音乐发展、展开及特定表现需要的地方17-20
• 第二章 在音乐作品中改变节奏等分形式的艺术表现与追求20-36
• 第一节 在声乐作品中改变节奏等分形式的艺术表现与追求20-29
• 一、强调激动的情绪表达20-22
• 二、强调语言性诉说般的情感表达22-25
• 三、强调内心情感的细腻变化25-29
• 第二节 在器乐作品中改变节奏等分形式的艺术表现与追求29-36
• 一、用节奏等分形式的改变的方法刻画意境、渲染氛围29-30
• 二、用改变节奏等分形式的方法增强旋律张力30-31
• 三、用改变节奏等分形式的方法取得音乐动力性发展的手法31-33
• 1．作为主题重复出现时，音乐发展的手段31
• 2．作为音乐段落间的连接过渡（尤其为高潮的出现作准备）31-32
• 3．作为辉煌段落，当音乐发展到顶点上的时候32-33
• 四、用节奏等分形式的改变突出华丽的炫技33-34
• 五、用节奏等分形式的改变凸显一种特性的音乐风格34-36
• 第三章 进行相关乐感训练的方法和过程36-43
• 第一节 训练材料的选用36-39
• 第二节 训练方法39-43
• 一、用聆听的方法进行训练39-40
• 二、用比较的方法进行训练40-41
• 三、用集中、强化的方法进行训练41
• 四、用模仿的方法进行训练41-43
• 结论43-44
• 参考文献44-47
• 致谢47-48
• 附录48-52
• 附表一 教案：声乐作品中改变节奏等分形式的乐感训练48-50
• 附表二 教案：器乐作品中改变节奏等分形式的乐感训练50-52

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 胡艳;;节奏在音乐表现中的功能性作用[J];飞天;2011年18期

2 刘惠明;;交响组曲《舍赫拉查达》第一乐章的分析[J];歌海;2012年01期

3 赵意明;;肖邦玛祖卡的民族化创新解析[J];广西教育学院学报;2011年04期

4 舒琛珍;节奏命名[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2003年01期

5 何平;李斯特交响诗《前奏曲》解读[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2004年01期

6 张巍;论节奏与节拍的关系———对二者概念的评价与讨论[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2005年01期

7 张巍;;论音乐的节奏结构——对其中诸要素的讨论[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2006年01期

8 张巍;;论音乐节奏结构中的二元关系——对趋向于稳定的二元关系的讨论[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2006年04期

9 张巍;;节奏理论研究的历史描述[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2008年03期

10 叶朝晖;;浅析柴可夫斯基《~bb小调第一钢琴协奏曲》[J];黄钟(中国.武汉音乐学院学报);2006年S1期

本文编号：853136