另类艺术:音乐教育作品的后现代创作

发布时间：2017-09-16 14:00

  本文关键词：另类艺术:音乐教育作品的后现代创作

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【摘要】：对传统艺术的解构是后现代主义思潮对艺术创作的重要影响。后现代音乐教育作品呈现不确定性、零散化、平面感和平庸化的特征。零度写作、谐仿、无机粘贴等是其主要的创作手法。对自我实现与"新""奇"的过分追求与渲染消解了后现代音乐教育作品的美感与内涵价值。后现代音乐教育作品的健康发展,需要创作者在可听与创新、传统与现代、自由与控制、民族与国际的矛盾张力中寻找平衡。
【作者单位】： 北京工商大学体育与艺术教学部;
【关键词】： 后现代 音乐教育 作品创作
【分类号】：J609.1
【正文快照】： 后现代主义是20世纪六七十年代在西方国家开始广泛出现的具有重大影响的社会文化思潮,从思维方式上来看,后现代主义以消解中心性、秩序性、权威性、理性等为出发点,以倡导否定性、非中心性、模糊性、破碎性、非理性等为宗旨。以德里达为代表的解构主义是后现代主义的主要代表

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