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试论学前教育专业《教师音乐技能》的课程建设

发布时间:2017-09-23 18:25

  本文关键词:试论学前教育专业《教师音乐技能》的课程建设


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【摘要】:《教师音乐技能》是学前教育专业的必修课程。本课程的制定,是根据教育部《国家精品资源共享课》立项建设的要求和《教师教育课程标准(试行)》中"幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置"的规定,在总结以往学前教育专业音乐课程设置的成功经验的基础上,借鉴学前教育研究的最新成果,是对幼儿教师职前音乐技能培养研究的新思考。本文从"课程建设目标"、"课程设置理念"、"课程建设内容与进度"、"对专业建设与发展的定位与作用"等方面对此课程的建设进行论述。
【作者单位】: 石家庄幼儿师范高等专科学校;
【关键词】学前教育 音乐技能 课程建设
【分类号】:J60-4;G652
【正文快照】: 《eN师音乐技能》是学前教育专业的必修课程。本课程的制定,是根据教育部《国家精品资源共享课》建设的要求和《教师敦育课程标准(试行)》中‘4幼儿园职前教师教育课程目标与课程设置”的规_,在总结以往学前教育专业音乐课程设置的成功经验的基础上,借鉴学俞教育新的研究成果,

【参考文献】

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1 李社敏;;本科学前教育专业音乐课程设置的构想[J];成都教育学院学报;2006年03期

2 张焱,冯夏婷;高师学前教育专业音乐课程设置的构想[J];星海音乐学院学报;2002年03期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李社敏;;本科学前教育专业音乐课程设置的构想[J];成都教育学院学报;2006年03期

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【相似文献】

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中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号:906820

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