将传统图案引入平面构成教学的探讨

发布时间：2022-11-11 21:25

　　传统图案与平面构成既有区别又有联系,两者在基本元素和构成形式等方面具有相通之处,在教学中将两者有机结合起来,可以丰富教学内容及作品语言,从而提升学生的思维能力,表现能力和创新能力。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、传统图案与平面构成的区别与联系
    (一)区别
    (二)联系
二、在平面构成教学中引入传统图案
    (一)传统图案中的点、线、面构成
    (二)构成形式的相通


【参考文献】：
期刊论文
[1]解析平面构成与传统图案的关系[J]. 郁世萍.  美术大观. 2013(03)
[2]传统图案中的平面构成因素[J]. 张彩霞.  美术大观. 2010(12)
[3]对图案构成的再认识——关于平面构成教学的思考[J]. 徐欣.  艺圃(吉林艺术学院学报). 1985(01)

硕士论文
[1]平面构成与教学实践的研究[D]. 杨真.昆明理工大学 2011
[2]艺术设计基础教育中图案与平面构成的异同问题研究[D]. 邹航英.广西师范大学 2006



本文编号：3705771