艺术画册版式设计中线的应用研究

发布时间：2017-07-14 15:06

  本文关键词：艺术画册版式设计中线的应用研究

  更多相关文章： 艺术画册 版式设计 线 功能性 空间性 审美性

【摘要】：在信息化的今天,艺术画册种类繁多,人们的审美也随之不断提高,迫使艺术画册版式设计的功能与形式必须不断突破、创新。平面设计中,线是一切价值形象的基础,线的粗细、浓淡等类型能够给人带来不同的感受。将其应用于艺术画册版式中显得更为突出,无论是对空间区域的划分还是对版面节奏韵律的掌握,线都可以很好的丰富设计语言,达到完美的视觉效果。所以,在艺术画册版式中如何合理掌握线的应用就显得尤为重要。首先,通过对国内外相关资料的了解与查阅,将线是版式设计的基本元素做了论述。其中包括线的基本形态和性格;线在版式中的种类,即形态明确的线、文字编排产生的线和视觉引导线;以及线在版式设计中装饰画面、营造空间和情感表达的功能性作用进行了逐一阐述。其次,对艺术画册进行界定,分析线是艺术画册版式设计的经络网脉,诠释线元素在艺术画册版式设计中独特的审美价值,引导人们对线在艺术画册版面应用的新认知,将其提升到理论层次。优秀的版式设计能够调动受众的审美情趣,有助于内容传达的有效性和艺术性。鉴于此,最后在探寻如何创新艺术画册版式的前提下,结合一些优秀艺术画册,根据版式设计的基本原则以及线在不同艺术画册各部分结构中的应用,分析线的功能性、空间性、审美性对其版式设计的影响,总结出艺术画册版式中线的应用技巧与禁忌。希望帮助设计师在画册版式设计中,能够更充分地考虑线的作用,提供更合理、全面、适当、有效的参照方案,通过不断探索和完善,使艺术画册版式设计更有艺术性,更能够调动读者的阅读情绪。
【关键词】：艺术画册 版式设计 线 功能性 空间性 审美性
【学位授予单位】：华北理工大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J524
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 引言9-10
• 第1章 绪论10-15
• 1.1 课题来源及背景10
• 1.2 课题研究目的和意义10-11
• 1.2.1 研究目的10-11
• 1.2.2 研究意义11
• 1.3 研究现状11-13
• 1.3.1 国内相关研究11-12
• 1.3.2 国外相关研究12-13
• 1.4 研究方法13
• 1.5 关键问题及主要创新点13-15
• 第2章 线是版式设计的基本元素15-25
• 2.1 线的基本形态和性格15-16
• 2.2 线在版式设计中的种类16-18
• 2.3 版式设计中线装饰画面的功能18-19
• 2.4 版式设计中线营造空间的功能19-20
• 2.5 版式设计中线的情感表达功能20-25
• 2.5.1 直线类20
• 2.5.2 曲线类20-21
• 2.5.3 不同线形的组合21-25
• 第3章 线是艺术画册版式设计的经络网脉25-39
• 3.1 艺术画册的界定25-26
• 3.1.1 艺术画册定义25
• 3.1.2 艺术画册的版式特点25-26
• 3.2 线是贯穿艺术画册版式的经络26-32
• 3.2.1 贯穿作品，，支撑版面26-28
• 3.2.2 分割画面，烘托气氛28-30
• 3.2.3 限定内容，丰富版面30-31
• 3.2.4 引导视线，传达信息31-32
• 3.3 线能构建艺术画册版式的韵律32-34
• 3.3.1 串联元素，形成节奏32-33
• 3.3.2 丰富构图，装饰版面33-34
• 3.4 线能营造艺术画册版式的意境34-39
• 3.4.1 营造意境34-36
• 3.4.2 体现韵律36-39
• 第4章 艺术画册版式设计中线的运用和表现39-63
• 4.1 艺术画册版式设计中线的应用原则39-44
• 4.1.1 确保内容与形式统一的原则39-40
• 4.1.2 强化整体布局的原则40-41
• 4.1.3 设计形式的美观性的原则41
• 4.1.4 趣味性与独创性兼备的原则41-43
• 4.1.5 重视可读性的原则43-44
• 4.2 不同艺术画册版式设计中的线44-47
• 4.2.1 绘画、书法、篆刻画册版式中的线44-45
• 4.2.2 摄影画册版式中的线45-46
• 4.2.3 设计类、建筑画册版式中的线46-47
• 4.3 艺术画册不同构成元素中的线47-57
• 4.3.1 艺术画册封面中的线47-48
• 4.3.2 艺术画册内部结构中的线48-54
• 4.3.3 艺术画册外结构用线54-57
• 4.4 艺术画册版式设计中线使用的技巧及禁忌57-63
• 4.4.1 线在艺术画册版式设计中的应用技巧57-59
• 4.4.2 艺术画册版式中使用线装饰的禁忌59-63
• 结论63-64
• 参考文献64-66
• 致谢66-67
• 导师简介67-68
• 作者简介68-69
• 学位论文数据集69

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