高校校园舞蹈创作选材的思考

发布时间：2017-03-31 20:13

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【摘要】：选材是舞蹈创作前期最关键的因素之一,它是塑造人物形象、提炼作品主题的基础。可以说,选材是否得当很大程度上决定了一个作品最终的成功与否。影响题材选择的因素很多,首先,丰富的素材积累可以为选材提供“源泉”,素材积累是舞蹈创作实现量变到质变的第一步。其次,选择怎样的题材,站在怎样的角度,表达怎样的内涵,主要是编导主体意识的体现。选材一定要重视编导个体意识的表达。编导想说什么,想通过作品表达什么,就是作品的“立意”。如果说选材是舞蹈精神创作阶段的前提,那么立意则是核心。再者,在舞蹈选材过程中一定要运用舞蹈艺术思维,选择可舞性题材,选择具有丰富情感的题材,选择紧跟时代步伐的题材。高校校园舞蹈创作具有丰富而广泛的生活素材,至于从中选择怎样的题材来表现,笔者认为还是应当以校园为根本出发点,围绕高校校园生活现象和大学生心理情感而进行选择。只有这样才有可能创作出真正意义上的,优秀的校园舞蹈作品。本文结合自编舞蹈《守梦》对高校校园舞蹈创作“选材”问题进行了分析和研究,希望能够为其选材的内容与方法提供合理的思考与借鉴。
【关键词】：高校校园舞蹈 选材 素材 主体意识 舞蹈思维
【学位授予单位】：北京舞蹈学院
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2016
【分类号】：J704
【目录】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 绪论6-9
• （一）本课题的研究目的、意义6-7
• （二）本课题在国内外的发展概况及存在的问题7
• （三）本课题的研究方法7
• 1、文献分析法7
• 2、调查法7
• 3、综合分析法7
• （四）阐述本课题的难点及应解决的主要问题7-9
• 一、校园舞蹈创作的素材积累与题材选择9-11
• （一）素材与题材的区别9
• （二）素材积累对于选材的重要性9-10
• （三）舞蹈《守梦》的素材与选材10-11
• 二、编导主体意识与题材选择11-12
• （一）选材是前提，立意是核心11
• （二）《守梦》编导主体意识的呈现11-12
• 三、舞蹈思维与题材选择12-15
• （一）注重题材选择的可舞性12-13
• （二）深入挖掘选材的情感内涵13-14
• （三）注意选材与时代的联系14
• （四）《守梦》舞蹈思维的运用14-15
• 结语15-16
• 参考文献16-17
• 致谢17-18

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本文编号：280059