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“阿谐”舞蹈特征与传承研究

发布时间:2017-04-28 09:17

  本文关键词:“阿谐”舞蹈特征与传承研究,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:文化艺术是民族的血脉,是人类的精神源泉。近年来,我国持续推动文化大发展大繁荣战略。当下,我国各民族的优秀传统文化的浪潮正值兴起。中华文明拥有五千年连续不断的历史,使得传统文化的血脉源远流长。民族民间舞蹈“阿谐”是在藏民族源远流长的历史中与特定的背景环境中孕育出来的建筑劳动舞蹈。它是我国少数民族舞蹈艺术文化资源中相当丰富和宝贵的财富。本文通过笔者深入到林周县各个地区,以田野调查为研究基础,以林周县民间传统舞蹈的本体为切入点,以当前现状与历史记载进行追溯与反观,探究传承与发展“阿谐”舞蹈的有效措施与方法。“阿谐”舞蹈传承到现在,舞蹈的时空环境发生变迁、舞蹈的动作不断发展、舞蹈的仪式日趋简化、舞蹈的目的与功能慢慢转变、舞蹈主体的观念也逐渐变化。究其以上原因,笔者认为政府决策、组织力和执行力等政治因素对林周县“阿谐”舞蹈文化的传承与发展产生着重大的影响,而且政府的影响力越来越凸出。本文按照七个部分来进行论述:第一章就文章的选题背景、目的、意义、课题的研究现状及文章的研究方法和理论进行了整体梳理。第二章就西藏的建筑艺术介绍了西藏建筑中的“阿谐”舞蹈。第三章整体概括和介绍了林周县“阿谐”舞蹈的历史沿革。第四章研究林周县“阿谐”舞蹈的文化特征和文化价值现状。第五章研究林周县“阿谐”舞蹈艺术特色现状。第六章研究林周县“阿谐”舞蹈功能特征现状。第七章研究林周县“阿谐”舞蹈的传承现状,分析林周县“阿谐”舞蹈传承现状,并提出几点保护林周县“阿谐”舞蹈文化的建议和对策。最后在结语部分笔者呼吁全社会要加入到保护民族民间传统文化的氛围中来,重视打开层层文化之门,走向更深层的传承与保护研究之道。笔者也希望本文的成功撰写能够吸引更多的专家学者把目光投向林周县“阿谐”民间舞蹈的研究,以加强对其传承与保护的研究。
【关键词】:林周县 “阿谐”舞蹈 文化特征 建筑艺术 传承研究
【学位授予单位】:西藏大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2015
【分类号】:J722.2
【目录】:
  • 摘要3-5
  • ABSTRACT5-10
  • 第一章 绪论10-15
  • 第一节 选题的背景10-11
  • 第二节 选题的目的和意义11-12
  • 第三节 本课题的研究现状12-14
  • 一、林周县歌舞的研究现状12
  • 二、“阿谐”舞蹈的研究现状12-14
  • 第四节 本课题的研究思路与方法14-15
  • 一、研究思路14
  • 二、研究方法14-15
  • 第二章 西藏建筑中的“阿谐”舞蹈15-18
  • 第一节 西藏的建筑艺术15-17
  • 第二节 建筑中的“阿谐”舞蹈17-18
  • 第三章 林周县“阿谐”舞蹈的历史沿革18-24
  • 第一节 林周县概况18-24
  • 一、地理环境19-22
  • 二、林周县传统文化艺术22-24
  • 第四章 林周县“阿谐”舞蹈的文化特征24-30
  • 第一节 林周县“阿谐”舞蹈的文化特征24-28
  • 一、民俗视野下的文化特征25
  • 二、劳动生活中的文化特征25-26
  • 三、以动态为表现的文化特征26
  • 四、以群众性为基础的文化特征26-27
  • 五、在特定的环境中进行传承的文化特征27
  • 六、伴随历史的变迁与发展而进步的文化特征27
  • 七、逐步走向舞台艺术升华的文化特征27-28
  • 第二节 林周县“阿谐”舞蹈的文化价值28-30
  • 一、实用性的文化价值28
  • 二、表现性的文化价值28
  • 三、审美性的文化价值28-30
  • 四、教育性的文化价值30
  • 第五章 林周县“阿谐”舞蹈的艺术特色30-38
  • 第一节 阿谐”舞蹈的生产、劳作特色30-34
  • 第二节 阿谐”舞蹈的音乐、歌词特色34-35
  • 第三节 阿谐”舞蹈的道具特色35-36
  • 第四节 “阿谐”舞蹈的服饰特色36-37
  • 第五节 “阿谐”舞蹈的动作风格特色37-38
  • 第六章 林周县“阿谐”舞蹈的功能特征38-42
  • 一、娱乐健身功能39-40
  • 二、增进团结功能40
  • 三、教育功能40-41
  • 四、劳逸结合功能41-42
  • 第七章 林周县“阿谐”舞蹈的传承研究42-50
  • 第一节 林周县“阿谐”舞蹈传承中存在的问题研究42-44
  • 一、“阿谐”舞蹈的传播范围比较局限42-43
  • 二、“阿谐”舞蹈传承艺人青黄不接43
  • 三、社会各界对“阿谐”舞蹈的支持力度不够43-44
  • 第二节 林周县“阿谐”舞蹈发展对策研究44-50
  • 一、加大政府主体的扶持力度,拓展社会各界人士保护民族民间传统舞蹈的渠道45-49
  • 二、加快传承人的培养步伐,打造优质的传承艺人队伍49-50
  • 结语50-51
  • 参考文献51-54
  • 附录54-58
  • 攻读学位期间发表的学术论文和学术讲座58-59
  • 致谢#@@

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1 尹成成;“阿谐”舞蹈特征与传承研究[D];西藏大学;2015年

2 索南曲吉;简论那秀达普阿谐[D];西藏大学;2011年


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本文编号:332563

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