幼师舞蹈教学中学生创造性思维培养的策略分析

发布时间：2021-08-25 03:20

　　幼师专业开展舞蹈教学的目的就在于能够培养出集编舞、表演示范以及教学于一身的高素质幼师人才,这就需要学生在学习过程中就要熟练掌握舞蹈的基础知识、幼儿舞蹈和民族舞蹈的基础动作,还要求其能够独立进行舞蹈创编。因此,对学生进行创造性思维的培养,是整个舞蹈教学活动中最为核心的教学任务。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、对教学方式进行创新
二、开展舞蹈编创实践活动
三、让教学方式更具科学性


【参考文献】：
期刊论文
[1]幼师舞蹈教学中学生创造性思维的培养[J]. 高菲菲.  好家长. 2016(43)
[2]幼师舞蹈教学中学生创新能力的培养研究[J]. 孔令荣.  新校园(中旬). 2015(08)



本文编号：3361286