北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏之研究

发布时间：2017-05-01 12:02

  本文关键词：北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏之研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：钢琴伴奏是一门专业的音乐表演艺术,属音乐类钢琴演奏方向,而舞蹈钢琴伴奏横跨于音乐和舞蹈两大艺术门类之间,归属于舞蹈门下。音乐是舞蹈的灵魂,钢琴伴奏作为高等艺术院校舞蹈课程中不可或缺的教学辅助手段之一,随着舞蹈专业的蓬勃发展,对于钢琴伴奏教师的要求也是越来越高,越来越全面。作为舞蹈教学中关键的一个环节,钢琴伴奏者的优劣对舞蹈表演及教学质量有着直接的影响,所起作用是不能忽略的。虽然我国从事舞蹈钢琴伴奏的人员众多,但大多是从钢琴专业或声乐钢琴伴奏或器乐钢琴伴奏转向而来,专业舞蹈伴奏相关理论上却十分匮乏。 本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏内容的研究,得出以下结论： 1、钢琴伴奏者要选择合适不同舞蹈组合的音乐类型,钢琴伴奏教师应正确选择伴奏音乐的能力、良好的钢琴表演艺术能力、善于与不同风格舞蹈教师合作的能力。 2、每一位舞蹈钢琴伴奏者在实践工作中都遇到过一些问题,随着自身业务水平的提高和经验的积累,逐步得到解决。作为舞蹈教学的钢琴伴奏教师应该在充分了解舞蹈的基础上,遵循音乐的内在规律,通过音乐的表现手法,追求与舞蹈的有机结合,将其运用于教学与研究,最终使受教育者达到音舞的完美结合,创造并表现出最完美的舞蹈艺术。 3、以音乐元素中旋律、节奏如何传递到舞者为重点,探求舞蹈钢琴伴奏在舞蹈教学中的重要性。 4、钢琴伴奏教师应通过自己的演奏将舞蹈与音乐有机的结合起来,有效推动舞蹈教学的发展。
【关键词】：舞蹈教学 钢琴伴奏 音乐 节奏
【学位授予单位】：北京体育大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2013
【分类号】：G807.4;J70-4;J624.1
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-13
• 1.1 选题依据11-12
• 1.2 研究目的和意义12-13
• 2 文献综述13-20
• 2.1 国内舞蹈钢琴伴奏的发展现状的研究13-15
• 2.2 关于舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究15-16
• 2.2.1 钢琴伴奏中音乐的基本要素构成15
• 2.2.2 乐曲的形式与音乐体裁15-16
• 2.2.3 音乐对现实的反映16
• 2.3 音乐与舞蹈的关系研究16-19
• 2.3.1 音乐与舞蹈相互结合的基础17-18
• 2.3.2 音乐对舞蹈的作用18-19
• 2.4 舞蹈伴奏者所具备的修养和责任19-20
• 3 研究对象和方法20-22
• 3.1 研究对象20
• 3.2 调查对象20
• 3.3 研究方法20-22
• 3.3.1 文献资料法20-21
• 3.3.2 专家访谈法21
• 3.3.3 问卷调查法21
• 3.3.4 问卷的效度21-22
• 3.3.5 数理统计法22
• 4 分析与讨论22-42
• 4.1 舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的重要性研究22-24
• 4.2 钢琴伴奏学习的意义24-25
• 4.2.1 社会需要钢琴伴奏人才24
• 4.2.2 培养多种钢琴演奏的能力24
• 4.2.3 完善音乐修养24-25
• 4.2.4 拓宽艺术视野25
• 4.2.5 丰富多种知识25
• 4.2.6 提高心理素质25
• 4.3 舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的特点25-29
• 4.3.1 各音乐要素对舞蹈教学影响分析26-27
• 4.3.2 音乐要素中节奏要素的分析27-28
• 4.3.3 音乐要素中旋律要素的分析28-29
• 4.4 钢琴伴奏音乐对舞蹈教学的影响因素分析29-31
• 4.4.1 音乐对舞蹈课堂影响力调查分析29-31
• 4.4.2 学生对课堂音乐的认知度调查分析31
• 4.5 北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏音乐的研究31-35
• 4.5.1 重复的弹奏变为灵活的处理31-33
• 4.5.2 对动作节奏的理解与音乐的准确表现33-34
• 4.5.3 弹奏的再度创作与对音乐的理解34-35
• 4.6 芭蕾基训课对钢琴伴奏教师的基本能力的构成要素35-41
• 4.6.1 正确选择伴奏音乐的能力36-37
• 4.6.2 良好的钢琴表演艺术能力37-38
• 4.6.3 善于与不同风格舞蹈教师合作的能力38-40
• 4.6.4 较强的即兴伴奏能力和即兴创作能力40-41
• 4.7 舞蹈教学中钢琴伴奏者的修养和责任41-42
• 5 结论与建议42-44
• 5.1 结论42-43
• 5.2 建议43-44
• 致谢44-45
• 参考文献45-47
• 附录47-50
• 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果50

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 杨洪涛,李慧琪;舞蹈课堂钢琴伴奏小议[J];北京舞蹈学院学报;1998年01期

2 邱珊;论芭蕾钢琴伴奏教师的三项基本能力[J];北京舞蹈学院学报;2004年02期

3 何珊 ,丛育瑾;舞蹈教学中的钢琴伴奏[J];大舞台;2005年03期

4 罗嘉;;浅议舞蹈教学中钢琴伴奏的重要性[J];湖北广播电视大学学报;2008年02期

5 佟薇;舞蹈钢琴伴奏的点滴思考[J];解放军艺术学院学报;2003年04期

6 赵建军;论舞蹈钢琴伴奏教师应具备的教学能力[J];解放军艺术学院学报;2004年03期

7 李丽;;钢琴伴奏与舞蹈教学[J];剧作家;2007年03期

8 张娟;乐者舞之魂——舞蹈钢琴伴奏艺术探微[J];交响.西安音乐学院学报;2000年02期

9 丁红梅;钢琴伴奏的多功能特征[J];交响.西安音乐学院学报;2004年02期

10 包美荣;论舞蹈钢琴伴奏者的综合素质[J];内蒙古艺术;2004年01期

  本文关键词：北京体育大学表演专业舞蹈教学中钢琴伴奏之研究，由笔耕文化传播整理发布。

，

本文编号：338848