女大学生形体舞蹈教学的调查分析与对策建议

发布时间：2021-09-08 14:56

　　以湖南省普通高校开设的形体舞蹈教学现状为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法与数理统计法等方法,通过对随机抽取的8所普通全日制高校进行了调查与统计。研究结果发现:女大学生喜欢形体舞蹈课程的原因是多维的;她们对本校的形体舞蹈教学现状不满意,主要体现在教学时、场地设施等方面,针对女大学生不满意的原因,文章提出了有针对性的对策建议。 

【文章来源】：当代体育科技. 2019,9(23)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 研究对象与研究方法
2 结果与分析
    2.1 女大学生对形体舞蹈满意度的调查
    2.2 女大学生对形体舞蹈教学持喜欢原因的调查、统计与分析
    2.3 女大学生对形体舞蹈教学现状持不满意原因的调查、统计与分析
3 对策建议
    3.1 改善健美操场地、器材设施
    3.2 增加教学时
    3.3 更新教学内容
    3.4 改进教学方法
    3.5 构建科学的考评体系


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校形体舞蹈课教学改革的思考[J]. 王可.  开封教育学院学报. 2014(03)
[2]形体舞蹈在高校教学中应注意的问题[J]. 蔡军.  安顺学院学报. 2012(03)
[3]我国普通高校形体舞蹈课程价值分析及改革思考[J]. 闻慧莲.  当代教育论坛(管理研究). 2011(09)
[4]体育院系形体舞蹈课程文化建设研究[J]. 翟林.  沈阳体育学院学报. 2008(05)
[5]对大学生体育舞蹈课心理效应的探讨[J]. 李金珠.  浙江体育科学. 2004(03)



本文编号：3390990