舞蹈编导的专业素养及思维创新探微

发布时间：2021-09-13 21:09

　　随着人们生活水平不断提高,人们在物质上的需求已经得到了足够的保障,因此人们对于精神上的需求也在逐渐的增加。而人们在观赏舞蹈作品的时候,能增加精神上的满足,愉悦身心。而好的舞蹈作品,能在舞蹈营造的情境中,不仅能使鉴赏者获得精神上的满足,同时也能使鉴赏者与舞蹈者产生强烈的情感共鸣,并在共鸣中使鉴赏者得到心灵上的慰藉与升华。在对进行舞蹈编导的过程中,能将观众的心紧紧抓住的舞蹈作品,才是好的舞蹈作品[1]。在对舞蹈作品的观看中观众不仅满足了视觉上的感受,同时在精神上也获得了满足。而满足人们视觉与精神需求的原因就是整部舞蹈作品的舞蹈编导。 

【文章来源】：艺术评鉴. 2020,(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、舞蹈编导对舞蹈的重要性
二、舞蹈编导应具备的专业素养
    （一）具有良好的舞蹈功底
    （二）具有良好的音乐素养
    （三）具有良好文学素养
    （四）具有良好的创新意识
三、舞蹈编导创造性思维能力的培养措施[4]
    （一）即兴舞的练习
    （二）动作创编练习
    （三）想象思维的提升
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高校舞蹈编导人才培养模式的构建路径研究[J]. 朱海洋.  艺术教育. 2019(06)
[2]高校舞蹈编导的专业素养及其培养[J]. 陈晓刚.  戏剧之家. 2019(14)
[3]当代中国舞蹈编导的素质构成研究[J]. 李怡林.  大众文艺. 2019(07)
[4]舞蹈编导的专业素养及思维创新分析[J]. 欧萍.  大众文艺. 2017(01)



本文编号：3395353