简析新媒体时代对舞蹈编创教学的创新影响

发布时间：2021-09-24 14:48

　　随着我国科学技术与社会的不断发展,新媒体时代的到来,使人们的生活与工作发生了巨大的改变,现如今人们对舞蹈艺术的追求越来越高,增加舞蹈艺术的展现方式,提高人们对舞蹈艺术的鉴赏水平,已经成为当下时代发展局势。在这种背景下,传统舞蹈编创教学观念与教学方式难以满足新时代人们发展的根本需求,因此,舞蹈编创教学应该牢牢把握新媒体时代的发展机遇,运用有效手段,实现舞蹈编创教学的创新与发展,才能促进舞蹈编创教学良性发展。由此可见,探究新媒体时代对舞蹈编创教学的创新影响具有十分重要的现实意义 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(16)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、新媒体时代下舞蹈编创教学的现状
    (一) 传统的舞蹈编创教学观念
    (二) 单一的舞蹈创作方式
二、新媒体技术对舞蹈编创教学的创新影响
    (一) 传统舞蹈编创教学的转变
    (二) 多元化的舞蹈编创教学方式
三、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]新媒体时代对舞蹈编创教学的创新影响[J]. 赵炜.  大众文艺. 2018(16)
[2]舞蹈编导教学中学生创新思维的培养[J]. 管琳.  北方音乐. 2017(14)
[3]师范生舞蹈编创课程的创新性教学探讨[J]. 李琪.  艺术科技. 2017(04)



本文编号：3407946