高校舞蹈形体课程人性化的策略研究
发布时间:2021-10-14 18:15
近几年,各类高校均开设了舞蹈选修课,它不仅涉及对艺术专业舞蹈生的培养,还受到了非艺术专业学生的青睐。随着社会现代化的发展,教育人性化成为教育工作者的共识。舞蹈作为一种素质教育,在育人方面有着独有的特点和优势。为了体现舞蹈素质课程在现代化教育中的意义和价值,为提高现阶段高校舞蹈素质教育的水平,笔者通过近几年的课程实践,在教学理念以及教学方式等方面的教学实践加以理论概括和总结,对高校舞蹈形体课程人性化的问题进行了初步探讨。
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校形体课程的现状分析
二、高校舞蹈形体课程人性化的探索与实践
(一) 教学理念人性化的探索实践
(二) 教学方法人性化的探索实践
1. 突破教学场地限制的户外教学。
2. 课程时间设置自由化。
3. 考试方式多元化。
三、结语
本文编号:3436614
【文章来源】:戏剧之家. 2019,(17)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、高校形体课程的现状分析
二、高校舞蹈形体课程人性化的探索与实践
(一) 教学理念人性化的探索实践
(二) 教学方法人性化的探索实践
1. 突破教学场地限制的户外教学。
2. 课程时间设置自由化。
3. 考试方式多元化。
三、结语
本文编号:3436614
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3436614.html