高校舞蹈教育中翻转课堂的实践
发布时间:2021-10-25 20:46
高校舞蹈教学过程中,翻转课堂的出现,在很大程度上改善了传统教学过程中的弊病,翻转课堂突出"以学生为主体"的教学思想,颠覆了传统的教学模式,有效促进了学生的舞蹈学习。本文针对翻转课堂的概念和应用的意义展开了简要的探讨;同时针对翻转课堂在高校舞蹈教学过程中的应用进行了简要的分析。
【文章来源】:大众文艺. 2019,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂的概念
二、高校舞蹈教育中翻转课堂的实践策略
(一) 在教学过程中合理运用微课教育
(二) 创新课堂教学模式
(三) 整体设计舞蹈课堂教学内容
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式在舞蹈教学中的应用[J]. 田原. 黄河之声. 2016(21)
[2]翻转课堂在高校舞蹈教学中的应用[J]. 汤其林. 读书文摘. 2016(17)
[3]翻转课堂在高校体育舞蹈教学中的应用研究[J]. 刘梦佳. 四川体育科学. 2016(04)
本文编号:3458133
【文章来源】:大众文艺. 2019,(05)
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、翻转课堂的概念
二、高校舞蹈教育中翻转课堂的实践策略
(一) 在教学过程中合理运用微课教育
(二) 创新课堂教学模式
(三) 整体设计舞蹈课堂教学内容
三、结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]翻转课堂教学模式在舞蹈教学中的应用[J]. 田原. 黄河之声. 2016(21)
[2]翻转课堂在高校舞蹈教学中的应用[J]. 汤其林. 读书文摘. 2016(17)
[3]翻转课堂在高校体育舞蹈教学中的应用研究[J]. 刘梦佳. 四川体育科学. 2016(04)
本文编号:3458133
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