谈舞蹈教育中的舞蹈表演

发布时间：2021-11-07 15:04

　　舞蹈表演作为舞蹈教育的成果,不仅能够完美塑造出各种人文形象,同时也能够将舞者内在的思想情感与理想进行表达。但在实践的舞蹈教学中,教师仅仅引导学生通过肢体语言进行展示,那么所展现出来的舞蹈表演就会缺少感染力。为了扭转这种局面,在日常的舞蹈教育实践中,必须要强调对舞蹈演员的综合能力培养与突破,通过节奏、表情、状态来强调其整体的艺术感染力。 

【文章来源】：戏剧之家. 2019,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、现阶段的舞蹈教育与舞蹈表演
二、舞蹈教育中舞蹈表演的展现
三、舞蹈教育中舞蹈表演教学策略
    (一) 让学生对舞蹈表演理论基础进行学习。
    (二) 倾斜于学生表演能力的培训和教育。
    (三) 强调对舞蹈表演中综合能力的训练。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]谈舞蹈教学中动作与情感的统一——以芭蕾基训为例[J]. 纪华林.  戏剧之家. 2014(18)
[2]浅谈学前教育专业舞蹈教学中表演意识的培养[J]. 冷英嘉.  科教文汇(中旬刊). 2014(10)
[3]谈戏剧表演形体训练教学中对舞蹈教学的借鉴[J]. 李清洁.  北方音乐. 2014(01)
[4]谈中专舞蹈教学中如何引导学生进行表演想象[J]. 谢红芳.  学周刊. 2012(34)
[5]浅谈高校舞蹈教学中如何培养学生的表演意识[J]. 杨佳伟.  艺术科技. 2012(04)
[6]关于综合类艺术高校舞蹈教育的几点思考——从我院舞蹈系中青年专业教师业务考核谈起[J]. 赵小丁.  内蒙古大学艺术学院学报. 2008(03)



本文编号：3482067