翻转课堂在高校公共体育舞蹈教学中的应用研究

发布时间：2021-12-11 17:45

　　翻转课堂模式立足于学生的"学",侧重于教师的"教",给不同阶段的学生更加充裕的学习空间。文章分析高校体育舞蹈教学中翻转课堂的应用需求,并就传统模式教学存在问题提出实践措施,为翻转课堂在体育舞蹈教学中的高效应用提供参考。 

【文章来源】：运动精品. 2020,39(08)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 目前高校公共体育舞蹈课堂教学现状分析
    1.1 严重缺乏师资专业教师
    1.2 教学方法过于陈旧
    1.3 选课男女比例失衡
2 高校体育舞蹈教学中翻转课堂的实践研究
    2.1 打造优质互联网教学平台
    2.2 翻转课堂课前与课后
3 结论与思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]体育舞蹈翻转课堂教学模式构建[J]. 李影,王莉,万传金.  池州学院学报. 2018(05)
[2]翻转课堂在普通高校体育舞蹈教学中的应用[J]. 王灿.  科教导刊(下旬). 2017(11)
[3]“翻转课堂”下大学生体育舞蹈微课教学模式的构建[J]. 陈贻洲.  体育世界(学术版). 2017(03)
[4]大学英语翻转课堂的实践与反思[J]. 李京南,伍忠杰.  中国外语. 2015(06)



本文编号：3535111