眼神对视提问教学法的提出研究

发布时间：2021-12-23 13:43

　　眼睛是心灵的窗口,是推开世界的大门。心理学研究表明:透过人的眼睛可以窥视到对方的心理变化,了解内心情感。据此理论应用在教学上,启用眼神对视提问教学法的研究,提高学生的自信心和自我肯定意识,克服学生对老师的恐惧感,拉近彼此距离,增强彼此的心灵默契感,营造和谐的师生情谊,从而共创更加优异的成绩。 

【文章来源】：体育世界(学术版). 2020,(01)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 眼神对视提问的概念
    1.1 眼神对视
    1.2 心理学辅助
2 眼神对视的教学方法
    2.1 创设眼神对视提问的情境。提升默契配合度与心灵感应
    2.2 通过眼神对是沟通，获得情感上的交流
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]初任体育教师与经验体育教师学科教学知识（PCK）比较分析[J]. 李卫东,程嘉恒.  山东体育科技. 2017(04)
[2]浅议青年教师如何协调教学与科研的关系[J]. 常岩军,陈建云.  教育教学论坛. 2012(08)

博士论文
[1]中小学体育教师PCK研究[D]. 张晓玲.上海体育学院 2018



本文编号：3548587