蒙太奇手法在舞蹈创作中的应用探究
发布时间:2022-01-06 21:14
蒙太奇手法是电影创作手法当中的一种,采用的是电影剪接画面技术手法出现的视觉效果来表达电影作品中的情节。而舞蹈艺术展现同样也是采用画面的视觉效果表达给观众。做为姐妹艺术的电影手法蒙太奇运用在舞蹈作品中的观念和意识,通过对创作思维意识的改变,把蒙太奇手法与舞蹈相结合。并在实际意义中进行创作探究。得出蒙太奇手法与舞蹈的结构、舞局、舞段、舞蹈动作和舞台美术等应用。在舞蹈编舞技法中的双人舞、三人舞、群舞技法的结合。
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:28 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
第一章 :蒙太奇手法与舞蹈
第一节:蒙太奇手法在艺术中的作用
第二节:蒙太奇的起源与发展
第三节:舞蹈的概述
一、舞蹈的概念
二、舞蹈的艺术形态
三、蒙太奇手法与舞蹈相结合
第二章 :舞蹈中的叙事蒙太奇
第一节:叙事蒙太奇与舞蹈结构的运用
第二节:叙事蒙太奇与舞句、舞段的运用
第三章 :舞蹈中的抒情蒙太奇
第一节:舞蹈中的抒情蒙太奇动作的发展
第二节:舞蹈中的抒情蒙太奇舞美间的结合
第四章 :舞蹈中的对比蒙太奇
第一节:对比蒙太奇的创新
第二节:对比蒙太奇舞蹈技法中的运用
一、对比蒙太奇与双人舞技法
二.对比蒙太奇与三人舞技法
三.对比蒙太奇与群舞技法
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]艺术教育与提升大学生的综合能力[J]. 屠姣皎. 科技信息. 2009(33)
[2]让大学生具有更高的精神追求[J]. 叶朗. 中国大学教学. 2009(07)
[3]试论舞蹈教育与大学生素质教育[J]. 张纪. 艺术探索. 2009(03)
[4]舞蹈素质教育对大学生自信心培养的研究[J]. 陈林宜,胡丽萍. 艺术教育. 2009(01)
[5]论素质教育中舞蹈教育的贡献[J]. 谢峰. 艺海. 2008(06)
[6]舞蹈教育对当代大学生素质培养的意义[J]. 马晓莉. 海南师范大学学报(社会科学版). 2008(02)
[7]舞蹈作为素质教育的必要性[J]. 郑慧慧. 民族艺术研究. 2007(05)
[8]非职业性舞蹈教育的性质与特征[J]. 郑慧慧. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[9]论高校艺术教育在促进大学生全面发展中的作用[J]. 沈宝莲. 艺术教育. 2005(06)
[10]关注身体意识,全面推进舞蹈素质教育——在全国舞蹈教育研讨会上的致辞[J]. 王国宾. 北京舞蹈学院学报. 2004(04)
本文编号:3573181
【文章来源】:东北师范大学吉林省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:28 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
第一章 :蒙太奇手法与舞蹈
第一节:蒙太奇手法在艺术中的作用
第二节:蒙太奇的起源与发展
第三节:舞蹈的概述
一、舞蹈的概念
二、舞蹈的艺术形态
三、蒙太奇手法与舞蹈相结合
第二章 :舞蹈中的叙事蒙太奇
第一节:叙事蒙太奇与舞蹈结构的运用
第二节:叙事蒙太奇与舞句、舞段的运用
第三章 :舞蹈中的抒情蒙太奇
第一节:舞蹈中的抒情蒙太奇动作的发展
第二节:舞蹈中的抒情蒙太奇舞美间的结合
第四章 :舞蹈中的对比蒙太奇
第一节:对比蒙太奇的创新
第二节:对比蒙太奇舞蹈技法中的运用
一、对比蒙太奇与双人舞技法
二.对比蒙太奇与三人舞技法
三.对比蒙太奇与群舞技法
参考文献
后记
【参考文献】:
期刊论文
[1]艺术教育与提升大学生的综合能力[J]. 屠姣皎. 科技信息. 2009(33)
[2]让大学生具有更高的精神追求[J]. 叶朗. 中国大学教学. 2009(07)
[3]试论舞蹈教育与大学生素质教育[J]. 张纪. 艺术探索. 2009(03)
[4]舞蹈素质教育对大学生自信心培养的研究[J]. 陈林宜,胡丽萍. 艺术教育. 2009(01)
[5]论素质教育中舞蹈教育的贡献[J]. 谢峰. 艺海. 2008(06)
[6]舞蹈教育对当代大学生素质培养的意义[J]. 马晓莉. 海南师范大学学报(社会科学版). 2008(02)
[7]舞蹈作为素质教育的必要性[J]. 郑慧慧. 民族艺术研究. 2007(05)
[8]非职业性舞蹈教育的性质与特征[J]. 郑慧慧. 上海师范大学学报(哲学社会科学版). 2007(05)
[9]论高校艺术教育在促进大学生全面发展中的作用[J]. 沈宝莲. 艺术教育. 2005(06)
[10]关注身体意识,全面推进舞蹈素质教育——在全国舞蹈教育研讨会上的致辞[J]. 王国宾. 北京舞蹈学院学报. 2004(04)
本文编号:3573181
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3573181.html