多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用探究

发布时间：2022-01-09 14:32

　　拉丁舞是当代体育竞技中最重要的舞蹈种类之一,舞蹈与极具特色的音乐相结合,彰显出强劲的风格,有着十足的爆发力,并且十分讲究技巧。而在人们的日常生活中,拉丁舞有着丰富人们精神世界的功能,随着时代的发展,社会的进步,拉丁舞的体育教学模式迎来了全新的改革,随着现代化设备的逐渐步入学校的教学课程,拉丁舞教学中也逐渐开始投入使用多媒体教学方法。相对于学校中其他的理论课程来说,拉丁舞比较抽象,其教学的主要内容便是对于动作的模仿,而在模仿的过程中需要注意的不仅仅是动作的规范性,时效性对于拉丁舞教学的重要性同样不言而喻,因此在拉丁舞的教学中,教师不但要注重将教学理念与学生的实际情况相结合,老师还要注意在教学过程中保持理性的同时渗透充分的情感。将多媒体技术融入到拉丁舞教学中可以起到增强课程导入效果,激发学生学习兴趣,提高学习效率的重要作用,本文就多媒体教学在拉丁舞教学中的优化作用进行深入探究,希望能对相关教育机构起到借鉴作用。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2019,(06)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、多媒体教学特点
    1. 交互性
    2. 表现力丰富
三、多媒体教学的优化作用
    3.1提高授课质量
    3.2减轻教学负担
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]多媒体教学在拉丁舞教学中的优化应用[J]. 李红平.  中国科教创新导刊. 2014(02)
[2]多媒体技术在课堂教学中的优化应用研究[J]. 杨媛媛,郭芳彤.  价值工程. 2013(21)
[3]西安市普通高校拉丁舞教学发展现状研究[J]. 肖涛.  福建体育科技. 2013(03)
[4]国际化背景下高校拉丁舞教学模式创新[J]. 刘春英.  长春教育学院学报. 2012(10)



本文编号：3578896