跨学科视角下体育舞蹈技术理论研究

发布时间：2022-10-11 17:41

　　体育舞蹈是以表现等级系统进行评分的第三类国际奥委会正式承认的运动项目。我国体育舞蹈技术理论尚有缺乏。研究团队采用专家访谈、文献资料、演绎推理的方法,将技术实践经验与运动训练学、动作科学、技术哲学相结合,从跨学科视角形成体育舞蹈技术理论。分别从技术哲学与技术动作科学两个方面进行研究,其中专项技术哲学分为认知过程和知识结构;技术动作科学方面分为动作质量、动作执行,并期望在研究中始终保持技术哲学与动作科学的关联性。其相关概念、结构提取从研究内容表格与结论中可见。 

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
1 研究方法
2 研究结果
    2.1 专项技术哲学
    2.2 技术动作科学
3 讨论与分析
4 结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]近代运动训练科学研究范式:特征及局限[J]. 杨成波.  成都体育学院学报. 2019(04)
[2]3～5岁幼儿基本动作技能与体能的关系研究[J]. 李静,刁玉翠,孙梦梦,潘文娟.  中国体育科技. 2019(06)
[3]人体运动的本质[J]. 黎涌明,纪晓楠,资薇.  体育科学. 2014(02)
[4]论运动技术和技术训练——我国训练理论和实践中存在的问题及对策[J]. 陈小平.  体育科研. 2006(05)
[5]“知识”——运动技术研究新的理论增长点[J]. 刘建和.  成都体育学院学报. 2006(05)

博士论文
[1]体育舞蹈技术动作质量理论研究[D]. 陈灿.北京体育大学 2016
[2]运动技术理念的隐喻与诠释[D]. 马莉.北京体育大学 2005



本文编号：3691005