敦煌舞教学创新发展初探
发布时间:2022-10-30 20:06
敦煌舞教学体系历经四十年发展至今,当前,在传统文化创造性转化、创新性发展的背景下,敦煌舞教学未来发展路径值得继续深挖。通过研究敦煌舞教学体系创建的历史沿革与发展,探索"静态舞姿动态化",阐述精品课《敦煌舞风格课》的审美风格与教学内容。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、敦煌舞教学体系创建的历史沿革与发展
二、敦煌舞“静态舞姿动态化”探索
三、《敦煌舞风格课》的创新探索:审美风格与教学脉络
(一)《敦煌舞风格课》审美探索———“兴味蕴藉”与“敬、净、静、境”
(二)《敦煌舞风格课》的教学内容
(三)《敦煌舞风格课》的服装设计理念
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]对敦煌舞体系的认识[J]. 贺燕云. 北京舞蹈学院学报. 2009(01)
本文编号:3699401
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、敦煌舞教学体系创建的历史沿革与发展
二、敦煌舞“静态舞姿动态化”探索
三、《敦煌舞风格课》的创新探索:审美风格与教学脉络
(一)《敦煌舞风格课》审美探索———“兴味蕴藉”与“敬、净、静、境”
(二)《敦煌舞风格课》的教学内容
(三)《敦煌舞风格课》的服装设计理念
结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]对敦煌舞体系的认识[J]. 贺燕云. 北京舞蹈学院学报. 2009(01)
本文编号:3699401
本文链接:https://www.wllwen.com/wenyilunwen/wdlw/3699401.html