创意时代下高校舞蹈教育生态现状与优化机制

发布时间：2022-12-11 13:42

　　在近年高校教改的热潮中,教育工作者从关注良好的教学效果,过渡到探索新颖的教学方法,教育技术信息化已成为当前课程建设依托的主要平台。曾经的慕课、微课、翻转课堂,这些在线课程、模式都是教学改革中的关键词,在一定程度上有效拓展了传统课堂的维度。然而,在教学中追求高效便捷的"快餐式"舞蹈教育是否长期有效、顺从文化创意产业发展的舞蹈教育生态现状如何、高校舞蹈专业在线课程建设典型案例分析等,这给今后关注、参与、承担舞蹈专业发展的教育工作者提出了新的反思。 

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【文章目录】：
一、创意时代下的高校舞蹈教育
二、“快餐式”舞蹈教育生态现状
三、湖北师范大学音乐学院舞蹈系在线课程案例分析
结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]教育生态学视野下基础教育学校评估研究[J]. 闫艳.  教育学报. 2019(01)
[2]生态美学视阈下的当代高校艺术教育[J]. 李成文.  黑龙江教育学院学报. 2010(03)

硕士论文
[1]中国舞蹈产业发展研究[D]. 张卉.中国艺术研究院 2019



本文编号：3718881