翻转课堂教学模式在中职学前教育专业舞蹈教学中的应用

发布时间：2022-12-11 19:57

　　在全球化时代,教学理念和教学方式跟传统的都有一定的区别。根据学生对知识的需求程度来说,将教学模式全新化是现在高校的一种整合模式,促进了教育者从原来的教室教学到学生学习的组织者和引导者,为学生提供学习优势。学生可以通过翻转课堂发现、提出和解决问题,更好地引导舞蹈练习的实践,从而提升自身舞蹈技能。 

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【文章目录】：
一、翻转课堂含义及特点
二、学前舞蹈教育模式的现状
三、翻转课堂教学模式在中职学前舞蹈专业教学中的方式
    （一）建立课程目标，选定教育方向。
    （二）建立内容体系，完善教育框架。
    （三）运用并实践，总结经验。
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]翻转课堂在高校音乐专业舞蹈教学中的应用[J]. 吴红叶.  理论观察. 2016(11)
[2]普通高校体育舞蹈应用“翻转课堂”的SWOT分析[J]. 郭小莉.  黄山学院学报. 2016(03)
[3]翻转课堂教学模式在高校体育舞蹈课堂中的运用[J]. 张芹.  牡丹江师范学院学报(自然科学版). 2016(01)



本文编号：3719403