新媒体时代提高学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力的教学策略

发布时间：2023-03-30 00:04

　　随着新媒体时代的发展,大众的日常生活以及学习习惯都发生了改变,随之,大众在舞蹈艺术方面的要求逐渐提高,因此,舞蹈创新已经被越来越多的人所重视。这一背景下,需要从传统性的教学方式和观念上突破,满足学生学习所需,本文将对新媒体时代下,学前教育专业学生幼儿舞蹈编创能力提高的教学策略进行分析。

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【文章目录】：
一、在理论学习中应用多媒体技术以及网络技术
二、在实践当中运用多媒体技术
    (一)通过新媒体加强了解幼儿舞蹈
    (二)在整个教学过程中贯穿舞蹈创编
    (三)在节目欣赏过程中应用多媒体技术
    (四)舞蹈动作的创编需要与幼儿的学习实际结合
    (五)舞蹈主题的选择需要具备科学性
三、结束语



本文编号：3774771