新时代背景下高校体育舞蹈“美育”实践路径研究

发布时间：2023-03-31 22:08

　　新时代背景下,我国高等教育中"美育"教育的地位和作用被提升至前所未有的高度,同时被赋予了新内涵、新内容和新使命。实现高校体育舞蹈"美育"教育这一时代需要,必须探求其现实发展途径。文章对高校体育舞蹈"美育"课程实施现状进行分析。研究表明:当前,我国各类高校体育舞蹈"美育"课程存有教学模式僵化、师资匮乏、教学内容单一、课程设置滞后、教育实践偏离等一系列问题,基于此,提出五大实现路径,旨为新时代我国高校体育舞蹈"美育"教育工作发展提供理论参考。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高校体育舞蹈“美育”教育发展现状
    1.1 美育教学模式僵化，缺乏育人的时代性
    1.2 美育教学师资匮乏，缺乏育人的公平性
    1.3 美育教学内容单一，缺乏育人的全面性
    1.4 美育课程设置滞后，缺乏育人的创新型
    1.5 美育教育实践偏离，缺乏育人的终身性
2 高校体育舞蹈“美育”现实路径
    2.1 转变传统的教学模式，更新教学体系
    2.2 加强师资力量与基础设施建设
    2.3 规范使用教材，丰富教学内容
    2.4 完善课程体系，建立系统体制机制
    2.5 提高精神认知，形成终身体育思想
3 结语



本文编号：3775878