学前教育专业民族民间舞教学中风格性的把握和表现探讨

发布时间：2023-11-30 17:21

　　舞蹈风格是区分舞蹈作品和创作者最有效的方式。在学前教育专业民族民间舞蹈教学中也要充分发挥风格性的特征,将其视为教学中重点,不但能够使舞蹈作品独树一帜,具有鲜明的特点,还能够为观众呈现多样化的舞蹈表演方式。但是,在实际教学中发现,学前教育专业民族民间舞蹈教学中缺失一定的风格性,所编排出的舞蹈大同小异。基于此,本文对学前教育专业民族民间舞蹈教学中风格性的缺失进行分析,并对其把握和表现进行探讨。

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、民族民间舞蹈教学中风格性缺失的原因
    (一)教学理念方面
    (二)教学方法方面
    (三)教学实践方面
二、民族民间舞教学中风格性的把握和表现
    (一)深入学习民俗文化
    (二)营造教学情境氛围
    (三)重视教学实践
    (四)提高教师综合素养
三、结语



本文编号：3868883