论述文化自信视域下美术鉴赏教学研究

发布时间：2021-06-14 13:33

　　新时代美术鉴赏教学要明确文化自信重要性,因此,我们要对文化自信视域下美术鉴赏教学的现状与策略进行深入的探讨。文章旨在提升美术鉴赏教学过程中学生对民族文化的认同,增强学生民族文化自觉,进而彰显民族精神,坚定文化自信。 

【文章来源】：美与时代(中). 2020,(03)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、文化自信视域下美术鉴赏教学现状分析
    （一）学生累积民族文化较少
    （二）忽视人文素养的培养
    （三）盲目追逐和崇拜西方文化
二、文化自信视域下美术鉴赏教学策略分析
    （一）充分挖掘本土美术鉴赏教学资源，提升学生民族文化认同
    （二）构建优秀传统文化鉴赏价值体系，增强学生民族文化自觉
    （三）通过中西美术比较鉴赏教学，彰显民族精神坚定文化自信
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]中外美术史教学中文化自信的培养路径探索[J]. 郑晓慧,李霞.  美术教育研究. 2019(06)
[2]“文化自信”语境下中学民间美术教学的实践与探究[J]. 李淑文.  美术教育研究. 2018(24)
[3]高中美术作品鉴赏应重视民族精神教育[J]. 吴英亚.  现代教育科学. 2013(02)



本文编号：3229937