基于文化创新能力的“比较文学”课程教学改革

发布时间：2021-06-20 10:47

　　文章阐述了基于文化创新能力的"比较文学"课程教学改革的策略,包括教学模式方面,通过恰当途径延展课堂教学;教学方法方面,灵活运用多种教学方法;考评机制方面,革新考评机制,利用大数据进行统计、监督。 

【文章来源】：西部素质教育. 2020,6(11)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、教学模式方面，通过恰当途径延展课堂教学
二、教学方法方面，灵活运用多种教学方法
三、考评机制方面，革新考评机制，利用大数据进行统计、监督
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]论文化自信与文化创新[J]. 张三元.  思想理论教育. 2019(01)
[2]“比较文学”研讨式教学的实践与省思[J]. 刘振宁.  教育文化论坛. 2016(03)
[3]文化创新与文化自觉[J]. 汪振军.  郑州大学学报(哲学社会科学版). 2011(06)



本文编号：3239049