民办高校美术类专业职业意识培养与研究

发布时间：2021-07-12 03:16

　　随着社会经济的不断发展,现阶段高等教育已由精英教育转变为大众化教育,这样的情况加大了民办高校美术类专业毕业生的就业难度。在当前时代应以职业意识培养为基础,进而使高校学生的综合能力进一步提高。职业意识培养是当今环境下高校人才培养的必然条件,应将职业意识渗透到民办高校整体教育中,走出教育误区,完善教育的不足之处,以此探索民办高校发展的途径。 

【文章来源】：美与时代(中). 2020,(09)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、职业意识培养在民办高校美术类专业中的意义
    （一）职业意识培养的导向意义
    （二）职业意识培养的文化意义
二、民办高校美术类专业职业意识培养的内在要求
    （一）教育模式的创新
    （二）职业思路的构建
    （三）职业能力培养
    （四）树立职业自信心
三、民办高校美术类专业职业意识培养策略
    （一）完善职业意识培养
    （二）提高学生的自律能力
    （三）构建师资队伍
    （四）扩展职业意识培养资源
    （五）提高指导教师能力
    （六）提高就业指导效果
    （七）合理利用社会资源
    （八）完善教学体系
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]应用型高校准艺术类学生职业意识与职业技能融合培养研究[J]. 孙连军,张敏.  中国成人教育. 2019(24)
[2]独立学院学生职业素质培养研究——以青岛农业大学海都学院为例[J]. 戴英慧,王海娟,李鹏.  当代教育实践与教学研究. 2019(15)
[3]高校美术学院学生就业力提升策略研究[J]. 杨奕.  艺术教育. 2019(05)
[4]浅谈民办高校大学生职业素质的养成[J]. 张汛,李兴美.  新课程研究(中旬刊). 2016(09)
[5]以职业意识培养为导向的民办高校环境艺术设计专业教学研究[J]. 张赛娟.  艺海. 2016(07)



本文编号：3279085